在两会上某些委员吐槽:如今的大学生交际能力差、承压能力差、动手能力差；同时在其他媒体上我们也有耳闻。
聊起单位刚分来的大学生，同事们颇有微词，如今的大学生虽然掌握计算机现代信息的能力突出，但是动手能力很差，有些甚至不服从师傅的工作安排，说这“不平等，”讲自己是来做技术工作的，不是来动手来开阀门和跑腿的。
大概是我年纪大了，不太明白如今当前人的想法。想当年如果您是工厂的老师傅，手下有几个徒弟，小到打饭、倒水、扫地；大到婚丧嫁娶等这些生活的大事小情都是徒弟们帮着给您做的。徒弟们“抢”着为您做事，就是想从您那尽快学到“本领”；个个有“眼色”并非出于习惯的礼貌，而是发自对技术的敬意，徒弟们不仅把“技术本领”看成一个艰难崇高的课题，而且将“手艺立身、规矩立世”的肤浅道理在实践中演绎得淋漓尽致。
后来，事情发生了变化。
就拿我上班那会儿吧，刚到单位上班，也就是给师傅们跑跑腿，如打点水、买包烟儿，有时候也背袋面、换瓶液化气啥的，那时候，我们也不太愿意，总是觉得你们牛什么啊，大家都是工人，我能比你低多少？
事实证明我还是低了很多。
有一次，我在装乙炔表，装好后打开气阀，一股难闻的气味“嗤嗤”作响，漏气!我试着卸下重新安装，还是不行，师傅走了过来，一只手接过我手中的乙炔表端详了一下，另一只手捏了捏乙炔瓶座，然后将乙炔表套在乙炔瓶上，弯腰捡起遗弃在地上的一片儿塑料布，塑料布在他具有魔力般双手的摆弄下，眨眼间被搓成直径同乙炔瓶座大小一样的套圈，将套圈装在乙炔瓶座上，不漏了。其实就是乙炔瓶座随着安装次数的增多，原来镶嵌在乙炔瓶座的密封胶圈失去了弹性，密封不严。
我这么说，你也许能够理解为什么当年有师徒传授的严谨制度。您一个参加工作的初生牛犊，有着无数经验等你学习，别人付出汗水换来的经验，不是白白得来，人家没有义务一股脑儿将“技术本领”全部教给你，这个时候，你付出一点儿劳动，大概不能算是过分吧。
对于这种职场规则，平等并不是最重要的。有些人没有明白平等这个概念，打饭、倒水、扫地等等诸如此类动手的工作在人格上都是平等的，这个大学生新同事错误理解平等的观念，认为我是来做技术员的，才是一种平等，如果去干些其它出力的活就是降低自己的身份。
刚刚参加工作的大学生应该明白两件事，一是人际交往的基本准则，今天你打饭，明天他扫地，大家合作共事，建立良好的团队精神是做好工作的开端；二是摒弃高人一等的职业错觉，或许可能你是一位天才，但是很可能在这种天才还没有发挥之前，你的错觉已经让你失去发挥的作用。
从这个的意义上看，大学生所代表的乃是一个有活力的符号，现在人们对于他们的期待，从远处说是承担国家责任的脊梁，就近说是我们需要更紧密的同事关系；既要有个人的成功和奋斗，又需要人与人之间的关爱和信任。
同时也应清楚的认识到，今天我们迫切的需要通过更有力的组织和动员人们参与来改变这种日渐生疏的同事关系。
我们的企业能够迅速成长，靠的是“接班人”的快速成长。因此我们工程公司的任务是给新人准备舞台、给新人提供空间，把每一名新入厂的大学生培养成更有活力，更充满集体生活认同感和凝聚力的优秀技术人才，为推动公司持续健康发展而竭尽全力！