安全生产警示教育是有目的地影响人的身心发展的社会实践活动，用我们已经掌握了的关于我们的对象及对象关系的知识，教给新的个体以应付对象的方式方法，通过改变个体的意识空间来改变个体的选择指向。要想搞好安全生产警示教育，个人认为要从以下几个方面入手。抓好培训信息是警示教育的基础。首先，要了解受体对象的数量，有的放矢地组织教育;其次，要了解受体的教育需求，接受教育的对象需要那些方面的教育，使警示教育更切合实际。

　　抓好宣传发动是警示教育的推手。利用“职业病防治法宣传周”、“安全生产月”为载体，通过电视台、电台、网站、报刊杂志等媒体宣传依法接受安全生产教育和培训的意义，掌握安全生产知识、提高安全生产技能和重要性;宣传因违章作业而发生事故的一些典型案例进行分析等等，全面营造“关爱生命、关注安全”的良好社会氛围。

　　抓好执法检查是警示教育的助力。利用安全执法检查、专项督查、事故调查处理、安全生产考评、专项整治等时机，加大对违法行为的曝光、处罚，通过媒体曝光，把违法行为公布于社会，更是告知社会那些行为是违法行为，违法违规可能造成的后果，对人民群众生命财产安全可能带的损失，对全社会起到警示教育的作用。

　　抓好教育质量是警示教育的生命。警示教育要入心入脑才能达到目的，事故本来对人的冲击比较大，有些场面可能造成负面影响，这就要求教学人员有一定的综合素质能力，引导受体向我们需要的方向思考，接受定向的教育，从而达到警示教育整体质量的提高，让更多的人通过教育得到相应的知识。