所谓敬畏，是人类对待事物的一种态度。“敬”是严肃，认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；“畏”指“慎、谨慎、不懈怠”，还形容“战战兢兢”之态。既敬重又畏惧，从内心中发出对其事物尊敬而不敢逾越界限反而带有些害怕而非亲切。在宗教中，教徒不敢做坏事，就是心中对教义的敬畏，免得来世遭报应。我们走夜路害怕，就是因为心中敬畏神明。
　　安全生产的核心问题是管理人，人既是安全管理的对象，又是安全管理的动力，要实现安全管理的本质要求，必须要对安全管理有“敬畏”之情，使每名员工在头脑中形成一种意识，在行动上产生一种约束，敬畏安全、珍惜生命，用一种“敬畏式”的态度对待安全，才能防范风险导致的结果。
　　对安全要求置若罔闻算不上“敬畏”，对安全制度束之高阁算不上“敬畏”，对安全管理氛围无动于衷算不上“敬畏”，对现场作业习惯性违章熟视无睹就更算不上“敬畏”。“敬畏”式的安全文化，核心与本质在培养员工一个“怕”字。怕是“树心”和“白字”组合，含义就是心中明白就会怕。明白什么？明白各项安全规定和操作流程，明白安全生产过程中各类风险处处存在，明白生命的可贵、明白受伤害的痛苦和会给他人带来的痛苦。不明白就是无知，无知的后果就是无畏，就会随意而为、随兴而为，安全事故就会随之而来。心中有“怕”才会对安全产生“敬畏”之情，心中常存“敬畏”才能行为谨慎、思前虑后，才能按章办事、不心存侥幸。
　　要培育“敬畏”式的安全文化，必须做到“五个抓好”：
　　一是抓教育，解决认识不高的问题。要通过不断的强化教育，使广大干部员工充分认识到安全生产的极端重要性，它不仅关乎企业持续健康发展，更是关系到员工的生命安全和家庭幸福；要通过不断的强化教育，使广大干部员工把安全视为现场工作的第一需要，视为现场工作的第一要求，视为现场作业的第一准则；要通过不断的强化教育，使广大干部员工对待安全工作，就像念经一样，常念、常想、日日念、时时念，用心落实，不走形式、不走过场。
　　二是抓培训，解决能力不足的问题。教育是为了端正态度，培训是为了提高能力。事故发生的主要原因之一就是员工自我管控意识不强、风险辨识能力不足、业务技能水平不高。要通过强有力的培训，来提高员工的风险辨识能力、风险防范能力和作业过程中的自我约束能力。同时，培训应区分不同的层次，管理层人员应侧重增强政策法规观念、清晰管理流程、管理内容和管理标准上；现场作业人员应侧重在增强其自觉抵制违章和规范作业的意识，提高其操作技能、危险辨识和应急处置能力上。
　　三是抓规范，解决良好习惯养成和杜绝习惯性违章的问题。要通过大力加强规范化、标准化建设，来培养员工的良好作业习惯。用良好工作习惯的养成，来杜绝习惯性违章的发生。
　　四是抓体系，解决责任不落实的问题。体系包含安全保证体系和安全监督体系，安全保证体系是对上负责，安全监督体系是落实监督责任，层层监督，把两个体系工作抓好，两个体系同时发挥作用至关重要。
　　五是抓考核，解决有章不循的问题。考核是高效管理中的重要手段，是工作流程中的重要一环。没有考核工作必然会失控。严格考核，就是为了解决有章不循、无所畏惧的问题。在安全管理上，就是要做到奖罚分明、铁面无私，奖要奖到感动，罚要罚到心痛。坚持开展好安全联合检查、安全专项检查及日常检查，强调“安全管理不留死角”和“有人施工就有人员监督”的理念。要严肃事故调查处理，坚决杜绝有章不循、明知故犯的行为。