班组作为煤炭安全管理的最前沿阵地，其安全管理水平直接影响到煤矿的安全生产和职工的生命安全。因此，笔者认为深化班组安全文化建设必须重心下移，为煤矿建立安全生产长效机制夯实基础。

    一、提高思想认识是前提

    首先是推进安全文化建设的内在需要。实际上抓班组安全文化建设实际上就是安全文化建设的延伸、发展和提升。其次是提升班组安全管理水平的现实需要。通过建设优秀的班组安全文化，提高班组长的安全管理能力，调动班组全体成员的责任感，提升班组安全管理水平。第三是提高职工安全素质的迫切需要。通过班组安全文化建设，将安全理念、措施规程、实践技能等以潜移默化的方式去规范和影响班组每一个成员，从而推进班组安全素质的整体提高。

    二、提升管理能力是关键

    推进班组安全文化关键要提升班组长的安全管理能力。一是要提高班组长的超前预防能力。即提高班组长在生产过程中敏锐的观察问题、分析问题的能力，及时掌握安全防范重点，把事故隐患处理在萌芽状态。二是要提高班组长的紧急处置能力。井下生产随时都有新情况、新问题发生，当遇到突发性事件时，班组长必须能够保持清醒头脑，迅速做出判断，不能优柔寡断、贻误时机，更不能违章指挥。三是要提高班组长的学习指导能力。班组长不仅个人善于学习安全生产方面的新知识、新技术、新要求，同时又要能宣传表达、带领和指导班组成员抓好学习，达到团队学习、共同提高的目的。四是提高班组长的现场指挥能力。班组长不仅能带头干，更要能组织指挥生产。班组长从安排当班任务时就要因人、因时、因境进行合理分工，同时要眼观六路、耳听八方，及时协调出现的情况，监督当班人员按章作业，这样才能保证当班安全生产，才是一名称职的班组长。

    三、坚持五化标准是基础

    一是坚持学习工作化。坚持以“三个一”活动为平台，注重活动的连续性。班组长要把开展“三个一”活动作为一项管理职责，每一天每一班坚持开展好。注重出题的系统性。出题必须结合本单位工作特点，力求简洁、明了、系统、规范，让职工好学易记。注重学习的灵活性。要做到班前辅导、班中提醒、班后抽查，对个别文化层次不高的职工要结对帮教，保证学习质量。注重考核的严肃性。要认真组织“一月一考”，通过考试来检验日常学习效果，考核结果要与职工安全账户挂钩。