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班组长:安全文化建设的“兵头将尾”

  
评论: 更新日期:2010年10月05日

  抓安全文化建设,必须注重班组长的认识水平、文化素质和安全素质,增加他们的工作压力,激发他们工作的积极性和主动性,发挥他们的创造性,才能确保安全文化建设工作扎实推进,卓有成效。

  第一,注重班组长思想认识的提高。认识决定思想,思想决定行为。要建一流的安全文化,必须提高班组长的认识,通过板报、展板,利用各种会议进行广泛宣传,广泛宣传安全文化建设的重要意义,充分把安全文化建设与单位发展前途,与职工个人的未来福利、待遇等职工关心的事情结合起来,将它们之间的必然关系说穿说透,增强安全文化建设的责任感。如条件允许,可以分批次组织班组长到优秀的安全文化建设单位去参观,让他们直接感受先进单位的安全文化,加深建设安全文化的认识和理解,形成统一认识,增强安全文化建设的紧迫感。

  第二,注重班组长素质的提高。班组是安全文化的源泉,班组长是安全文化建设的关键。要建设一流的安全文化,班组长必须具有高人一等的文化素质和安全素质。由一个文化素质不高,安全意识不强的班组长带领班组职工来建设安全文化,其结果可想而知。所以,要建设一流安全文化,必须不遗余力地抓好班组长的文化素质和安全素质。一方面,抓好班组长的文化素质建设,鼓励班组长自学成才,优先批准参加各种自考、函授等学历教育,不断提高班组长的文化程度,认真抓好沿线图书室建设,鼓励员工尤其是班组长多看书,不断丰富知识、拓展视野;另一方面,要大力提高班组长的安全素质,从实践中看,一些班组长的安全意识并不强,应急处理能力还有待提高,必须采用各种有效手段,帮助他们真正领悟“安全第一、预防为主”的含义,并把它作为规范自己行为的唯一准则。

  第三,注重班组长文化建设能力的提高。很多班组长很想做好这项工作,但不知道从哪里开始,不知道如何推进,犹如“老虎吃天”。个别班组长系“行武”出身,技术业务、安全素质顶呱呱,一讲到安全文化建设,顿时“英雄气短”,空有万丈激情和蓬勃力量,却是“英雄无用武之地”,感觉相当为难。实际上,安全文化建设和其它任何一项工作一样,都有其内在规律。一方面,需要采取“请进来、走出去”的办法,组织人员到相关专业机构培训学习,聘请安全文化建设方面的专家来讲课,邀请先进单位的安全文化建设工作者来传经送宝。另一方面,搭建交流平台,通过召开座谈会、经验交流会、工作总结会等形式,让大家畅所欲言,各抒己见,谈安全文化建设的经验和感受,交流安全文化建设的心得,让大家取长补短,实现“共同富裕”,从而扎实推进安全文化建设。

  第四,注重班组长文化建设压力的提高。有压力才有动力。要通过建立科学安全文化评估考核体系,采用一级评估一级的办法,基层站段定期对车间安全文化进行评估,车间定期对班组安全文化进行评估。要轰轰烈烈鼓励先进,扎扎实实鞭打慢牛,对于工作抓得好,安全文化建设有成效的班组要大力宣传、表扬,对安全文化建设工作落实不力,进展缓慢的班组要严厉批评、严格考核,要将班组安全文化建设的成绩作为评价班组长工作业绩的一个重要指标,不断提高班组长抓安全文化建设的主动性和积极性,在确保安全生产的同时,不断推进安全文化建设,以一流安全文化促进安全生产的良性循环。

  综上所述,班组长作为 的“末端神经元”,他是包括安全文化建设等所有工作能否有效落实的关键。要建设一流安全文化,必须充分发挥班组长的作用,形成全员积极参加共建的生动局面,通过不断拨动职工心灵的安全之绳,不断增强安全文化的规范力、约束力和引导力,使安全文化植根职工心灵,形成个个行为讲安全准则,人人工作符合安全的良好局面。

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