二、深入研究安全文化理论，定期分析安全问题
　　现代管理是以人为中心的管理，在安全管理中，尤其要重视人的因素的决定性作用。安全文化要抓住生产力中最积极、最主要的因素，教育员工按照企业文化的模式和要求不断加强个人安全修养，提高自身安全素质，才能实现企业安全文化，促进员工的全面发展。因此，现代安全管理特别注意人的心理和行为的研究，运用心理和行为科学研究事故规律并进行预防。
　　1、情绪分析。人的体力、智力和情绪是周期性变化的。即高潮期——临界期——低潮期——高潮期循环往复。在低潮期，人的体力容易疲劳、做事无力，情绪不稳定，烦躁，精力不集中；进入临界期，身体状态频繁变化、调整，机体各方面协调性差，往往容易做错事和发生事故。为此，及时发现和检查职工的精神状态，避开人的临界期，可减少事故发生的可能性。
　　2、人的不安全行为。不安全行为是指作业人员违反安全生产制度和安全操作规程的行为。消除人的不安全行为是增强安全可靠性的根本保障。
　　安全意识和安全观念，决定着人的安全行为。生产过程中，轻视安全的具体表现是：有章不循，心存侥幸，甚至违章操作（指挥）。安全工作的重点在人，安全管理体现的中心思想也是以人为本。因此，解决心理安全，须理顺、抚平职工的心理波动。要针对职工心理易波动的时间、事件，及时帮助职工平静情绪，调整心理，让其集中精力做好工作。安全文化建设就是通过创造一种良好的安全人文氛围和生产中协调的人际关系，对人的观念、意识、态度、行为形成从无形到有形的影响，使安全观念深入人心，全面提高安全意识。
　　三、安全文化建设应注重的问题
　　安全文化是以增强职工的安全凝聚力、向心力、持久力为目的的组织文化，它反映了组织与个人对安全生产的行为具有导向、约束、凝聚和激励四大功能。在建设基层安全文化时要注重的主要内容有：
　　1、必须定期组织安全生产规章制度、技术标准、安全生产责任制的修订完善；
　　2、应对员工进行定期的有计划、有针对性的安全生产技术、技能培训；
　　3、注重灵活运用各类媒体、媒介方式进行安全讲座、知识竞赛、安全演讲、事故案例分析、技术交流、安全座谈会等，丰富安全文化内涵；
　　4、建立健全安全档案，定期收集、整理、规范，使之制度化；
　　5、切实开展安全评价工作。