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安全文化建设要从习惯养成抓起

  
评论: 更新日期:2013年01月29日

  安全管理上一些老大难问题,比如习惯性违章,我们可以通过安全文化建设,通过善意提醒得到彻底的解决。比如不戴安全帽,不拿防护器材上岗,企业规章制度明令禁止的,很多人却依然我行我素,明知故犯。你发现后批评他,他会立即改正,当你离开后他会故态复萌。这个时候,我们就要考虑换一种方式。他不戴安全帽,你先给他扣一顶“高帽子”。戴“高帽子”,就是给他足够的尊重,向他请教:你在工地干了多少年了,多少年不出事故真是不简单,有什么秘诀?他会说小心谨慎。你接着再请教,安全帽有没有作用,是不是该戴?他自己明白了必须戴安全帽的道理,你不再检查时,他也会认认真真地戴上。避免错误的安全习惯,可以实行请教式安全管理,在安全文化建设方面,有这样一句话,“正确地做事,不如做正确的事。”正确地做事,只是战术正确,那只涉及局部,涉及执行,即使错了,也无碍大局;而做正确的事,就是事关全局,战略正确、战略方向明确,即使执行中有错误,也可以通过反馈和监督加以纠正。目标不明确,大方向错了,不能做正确的事,不知自己将要走向何处,走来走去最后迷路,即使执行力强,也不值得肯定,因为执行力越强,可能意味着向错误道路走得越远。这样的执行力就可能是负效的。要避免出现负效应,倡导正确的安全习惯至关重要。在安全文化建设方面,通过调查得知,所有事故的发生,是长久隐患积累的结果,一旦事故突发,只能险象环生,惊天动地。在安全管理上,如果只是一味地追求安全生产1000天或者2000天或者更长的周期,而没有通过安全文化建设消除员工错误的安全习惯,数字也很快终止并重新开始计算。

  三、正确的安全习惯是提高安全管理水平的方向

  要提高安全管理水平,提高员工作正确做事的能力,必须建立三大体系:一是建立健全安全生产监管体系,落实综合监管、行业监管、属地管理职责;二是建立健全安全生产宣传教育培训体系,建立安全生产教育培训基地,通过培训,提高员工的操作能力和安全管理水平;三是建立健全安全生产应急救援体系。完善预案,加强演练和队伍建设。在安全生产执法上坚持“查、罚、停、抓”。查:安全执法和管理部门,要对重点企业、重点单位、重点部位,开展经常性的检查,检查要不厌其烦、不怕重复、不怕交叉。罚:就是对事故隐患不重视,整改不到位的单位,要实施高限处罚。停:即对存在较大安全隐患,且不进行整改的单位,要下达强制措施决定书,予以停业整顿。抓:即对因隐患整改不力,导致死亡事故发生的直接责任人,将依法移送司法机关,追究刑事责任。在此基础上,树立六种安全管理意识:安全意识、责任意识、危机意识、法律意识、创新意识、廉洁意识。

  在安全文化建设方面,早在1949年,美国空军上尉工程师墨菲发现,假定一片干面包掉在地毯上,这片面包的两面均可能着地;但假定是一片一面涂有果酱的干面包掉在地毯上,则常常是涂有果酱的那面着地。由此产生了被称为20世纪西方文化三大发现之一的“墨菲法则”,意思是:如果事情既可以朝好的方向发展,又可以朝坏的方向发展,那么它多半会朝坏的方向发展。安全会议精神的落实,其实也是这样的道理,你抓了,落实了,但不到位,同样会出事故。一道著名的数学题,题目就是,90%×90%×90%×90%×90%×90%=59%。6个90%就是59%。如果我们按照习惯来讲道理,5个90%应该是96%,但实则不然,因为通过计算得出的结果并不是习惯性认为应得到的数字。有一不念旧恶“手表定律”,它带给企业管理一种非常直观的启发,那就是对同一个人或同一组织不能设置两个不同的目标,甚至每一个人不能由两个人来同时指挥,否则,将使这个人或者企业无所适从。所谓“差之毫厘,谬以千里”,一个含糊不清的指令或是一个稍微错位的符号、错误的习惯都可能导致事故发生,而接收错误的指令或者实施错误的操作方法,也与员工的习惯有直接关系。同样的道理,安全管理,只有100分,没有“基本正确”;只有赢家和输家,没有“专家”。任何事故的发生,都是由人的不安全行为和物的不安全状态两者在特定的条件下造成的.虽然人与物两大因素都是酿成事故的直接原因,但从大量的事故统计分析结果中可以看出,绝大多数事故产生的原因都与人的不安全行为有关,而人的行为又与心理因素紧密相关。所以,控制人的不安全行为和遏制事故发生的办法之一就是,引导员工养成良好的安全习惯,杜绝错误的安全习惯。

  在安全行为的养成方面,我们要警惕四个“不等于”。一是要警惕建立健全了安全组织机构不等于充分发挥了职能。安全工作组织机构建立健全相对容易,但切实发挥其职能作用则要下一番工夫,要增强全体人员的事业心、责任感,要以全部精力抓好安全工作,要有“一盘棋”的思想,工作要相互配合。二是要警惕无事故不等于没隐患,关键要在要在防微杜渐上下工夫。对待安全问题要敢于揭露,不能以成绩掩盖任何安全问题,严格落实安全奖罚和责任追究。其次要营造浓厚的安全管理氛围,构筑多种渠道和“全天候”安全保障平台,畅通发现问题的渠道,完善汇报、信息反馈、外举内查、外奖内罚等制度。管理人员对所负责的安全工作经常研究其规律,对潜在的问题能够有准确遇见性,从抓早、抓小入手,防微杜渐,把事故的苗头消灭在萌芽状态。三是要警惕有了高技术不等于有了高保险,关键要在执行力上下工夫。四是要警惕安全工作抓过了不等于抓好了,关键要在落实上下功夫。有的人抓安全没少做工作,为什么还发生事故?这就是工作抓了,但没有抓到位。对于安全检查,有时就是到现场看一看,不深入调查研究,对上级的文件有时只是转发文件精神,下发一下通知,并没有真正落实文件精神,没有结合本单位工作实际,没有针对性的具体分析安全工作存在的问题。

  “安全第一,预防为主”是安全生产的总方针,是反习惯性违章的基本准则。要反习惯性违章,首先得让职工明白哪些行为是违章行为。通过查找习惯性违章的危害,使广大职工认识到习惯性违章作业是违反安全生产客观规律的,其结果必将受到客观规律的惩罚,不但危及自己的安全,而且还会累及他人。因此,要抓好日常安全意识教育。针对“违章不一定出事故”的侥幸心理,用正反两方面的典型案例分析其危害性,启发职工自觉遵章守纪,增强自我保护意识。通过自查自纠,自我揭露,同时查纠身边的不安全行为、事故苗子和事故隐患,从“本身无违章”到“身边无事故”。通过建立健全安全档案,开展危险预知活动,以各岗位生产特点和工艺过程,以其危险源为对象,通过从业人员自己的调查分析研究来预防事故发生,唤起员工对安全的重视,增强对危险的敏感性、识别能力和预知能力;对与习惯性违章等不安全行为相关的事故有积极防止作用,逐步变传统的被动管理为主动管理,变传统的被动的安全对象为安全管理动力,让每名员工自动自发消除不良安全习惯,实施正确的安全操作,即实现群众性的自我管理,达到企业实现本质安全发展的目的。

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