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青岛包头路小学楼梯拥挤踩踏事故安全防范应急处理预案

  
评论: 更新日期:2024年02月12日

为进一步加强学校楼梯行走管理,严防拥挤踩踏事故发生,根据学校实际,特制订本预案。

一、指导思想

认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》,建立健全校园楼道行走管理长效机制,预防楼梯拥挤踩踏事故的发生,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,切实有效地降低和控制安全事故的危害。

二、组织机构

领导小组:(校长室)处置突发事件的指挥机构,承担突发事件的现场指挥,及时向上级机关报告,对较大、重大、特大事件的前期处置

综合协调组:(教导处)配合上级应急救援单位的救援工作。事后,指导重建工作。

警戒疏散组:(大队部、各班主任)在突发事件的前期处置过程中,负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

医疗救护小组:(保健室、艺术组、体育组)组织对受伤受困人员紧急救护、对有疫情人员的隔离,配合专业救护人员救护工作。

后勤保障小组:(总务处)现场救援物资的配送、供给,日常应急物资储备。

事故调查组:(校长室)组织开展事故调查。

善后处理组:(校长室)后期工作的处理。

抢险救援组:(体育组、传达室)配合上级应急救援单位的救援抢险工作。

三、防范措施

1.平时课间十分钟无特殊情况,原则上以教室所在楼层为活动空间,不得串楼层追逐、吵闹。

2.上体育课、音乐美术课、实验课、活动课、信息技术课等需要离开教室上课,由班长带领以就近楼梯上下为原则,做到慢行、靠右。

3.出操按体育组已排定的路线安全有序行走,由体育委员带队。

4.就餐以就近为原则,由上下午最后一节任课教师在楼道口维持纪律,要求学生慢行、有序。

5.集会时由班主任带领有序上下楼梯。

6.学校总务处每月一次落实专人检查宿舍楼、教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施,发现有损坏或老化的要及时更换、修复,及时清理楼道、楼梯间堆积物,确保楼道、楼梯通畅。

四、应急措施

一、警报

1.当学校遭遇地震、山洪爆发、火灾等突发事件需紧急疏散时启用特殊铃声。

2.特殊铃声必须在学校安全工作领导小组同意后方可启用,由专人开启。紧急疏散时的铃声为连续半分钟的重复长音,警报解除时的铃声为短促重复的短音。

二、疏散与集合

校突发事件应急处理领导小组在警报响起时,迅速到达现场,指挥各年级疏散。在教室内上课或管理的教师立即就地迅速组织学生按指定路线撤离,班主任在第一时间内迅速赶往现场,下班级指挥学生疏散。其他教师:B幢教学楼办公室教师负责B幢教学楼各楼梯口维持学生疏散纪律,C幢教学楼办公室教师负责C幢教学楼各楼梯口维持学生疏散纪律,男、女生活指导教师及值周值日教师到宿舍楼各楼梯维持学生疏散纪律。

1.教师在组织带领学生紧急疏散时严格按指定楼梯通道、顺序疏散,下楼梯时做到稳而不乱,不拥挤、不推撞,有秩序地下楼梯。一旦出现学生摔倒等险情,教师马上阻止后面学生前进,防止出现拥挤踩踏等事故。

2.各楼梯转弯区均安排教师协助维持疏散秩序,确保队伍转弯后仍保持井然有序。

3.如突发事件发生在夜间,生活指导师负责打开所有的楼梯走廊电灯及安全出口的指示灯,以确保疏散工作的顺利进行。

4.如有人员受伤,救护组立即送往医务室或就近医院进行救治,并通知受伤师生的家属或家长。

5.迅速调查事故发生的原因,妥善处理事故并保护好事故现场,供调查取证。

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