一、演练目的
        为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。
        二、演练领导小组
        总 指 挥：杨守峰
        副总指挥：赵  铮
        工作组及成员
        疏 散 指 挥 组：訾玉芳（教学楼三楼）
        徐广瑞（教学楼二楼）
        李明霞（教学楼一楼）
        秩 序 导 护 组：丁业功及任课教师
        场地队列导护组：李  辉、秦广陆
        紧 急 救 护 组：钟  英、李仙荷
        后 勤 保 障 组：丁业功、吕绪林
        广    播    组：魏  丹
        三、演练时间地点
        时间：2016年3月28日下午4时
        地点：教学楼、操场
        四、参加演练人员及指导人员
        参加演练人员：全体师生
        演练技术指导：县公安局大布乡派出所。
        五、演练假想事件和项目设计
        演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
        演练项目设计：各班正在教室上课，发生火灾，启动防火应急预案，有关师生参演消防疏散。
        六、演练进程
        1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。
        2、总指挥核实情况后，决定启动消防疏散预案。命令副总指挥通过校园广播发出警报信号，立即到达现场进行指挥，要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全迅速撤离。
        3、撤离疏散方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
        4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
        5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
        6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院。
        7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。
        8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
        9、学生到达集合点有序站位，班主任清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
        七、演练注意事项
        1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
        2、按先低层后高层的原则疏散，撤离疏散路线及顺序为
        东楼梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。
        西楼梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。
        注意：下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有楼层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，有序站位。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口发生拥挤现象。
        3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
        4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
        十、演练准备
        1、参演人员预案学习（安全办公室负责）；
        2、向有关单位领导汇报并获得批准（安全办公室负责）；
        3、学校准备相应的物资（总务处负责）；
        4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）；
        5、预设场景导演；
        6、演练预演（指挥部负责）；
        7、演练活动横幅、指挥部布置等（总务处负责）；
        8、演练活动音响、广播系统调试等（教导处负责）。