一、演练活动的目的
       1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
       2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
       3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
       二、时间
        2014年9月1日下午2:30
    三、组织机构及工作组职责：
       总指挥：侯贺芳
       副总指挥：袁振海
    疏散分指挥：各班班主任
       临时抢救点：操场领操台
      疏散老师职责：
       1.做好本班疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。
       2.检查本班，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。
       四、疏散负责人安排
        1．后院东门口安全负责人员：刘丽君
        2．教室指挥：各班班主任
        3．操场指挥：贾秀丽
        五、各班级疏散通道走向安排：
        后院东门：2-4年级.
        前院：一年级、学前班
        各班级疏散集合点：操场就近站队
        六、紧急疏散原则及演练要求：
     （一）原则
       1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：拐弯要慢）
       2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开 不按顺序排队，边走边排边排边走）
       3.避让（不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。
       4.第一责任人：班主任为第一责任人。
      （二）演练要求
        1．疏散负责人各负其责
        2．班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
        3.班主任听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。
       七、疏散步骤
        临时指挥点： 操场领操台
        1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速按事先指定路线疏散。
        2.各班有序撤离，到广场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。
        3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。
        4.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到广场。
        5.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。
        6.安全撤离到操场后，班主任立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。
       八 、活动程序
        1．烟起鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。
        2．消防队员救援和灭火。
        3. 侯校长进行防火宣传和火灾自救教育。
        4．消防员展示和讲解消防器材的使用方法。
        各班主任今天中午组织学生进行演练方案的学习，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。通知学生后天穿校服，每个同学带一块干净的毛巾。
       九、小结演练活动情况。
       ……应对突发事件已经上升为全社会乃至全人类共同关注的命题。此次演习教给了我们在面对各种突发事件的方法、提高了我们的公共安全意识和自救逃生的知识，愿我们大家，牢固树立安全观念，从人人自身做，时时规范行为方式，努力培养良好的安全习惯！通过这次演习，同学们对应急疏散的程序、逃生及灭火方法有了切身体会，积累了消防知识和经验，对保障校园安全起到了积极作用。
       十、继续学习教育：
各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。