表1：常见有毒物质对人体的危害程度 
   
    名称 状态 毒性 浓度上限(Mg/L ppm) 危险程度
    
    溴甲烷 气、液 剧毒 1 空气中O.8%中毒20mg/L致死
    二氧化硫 气、液 有毒 15 窒息，具有腐蚀性
    氯乙烯 气 剧毒 30 致死量50mg/L
    甲硫醇 气、液 有毒 O.5 大于O.5ppm中毒
    丁二烯 气 有毒 100 1%吸入5分钟咽喉干痛
    二甲胺 气 有毒 10 同氨气
    乙硼烷 气 剧毒 0.1 相当光气
    甲醇 液 有毒 50 鼠吸入200mg/L致死
    三氧化砷 粉 剧毒 0.3 似砒霜毒性
    氯化汞 粉 剧毒 0.1 鼠致死量10mg/L
    有机磷 液 剧毒 0.02 致死量7.5mg/L
    苯酚 结晶 有毒 5 腐蚀性极强，肝肾损害重
    溴化苄 液 有毒 0.1 人在0.5ppm瞬时不能动作
    乙醚 液、蒸气 有毒 500 神经麻醉110g/L
    一氧化碳 气 有毒 2 1500 30分钟1小时构成危险
    光气 气 剧毒 0.05 12.5 1小时内有危险,大于0.1mG很快死亡
    氨气 气 剧毒 2.5 2500 呼吸道刺激重，大于5mG很快死亡
    氯气 气 剧毒 0.1 35 呼吸道刺激，大于2.5mG很快死亡
    氰化物 液、气 剧毒 0.1 有生命危险，大于0.3mG立即死亡
    砷化氢 气 剧毒 0.02 6、25 30分钟内有危险,大于0.75mG立即死亡
    硫化氢 气 剧毒 0.5 360 30分钟内有危险,大于1.5MG很快死亡
    二硫化碳 液 有毒 6—10 2500 有危险,大于15MG急性中毒
    溴剂液、蒸气 剧毒 O.5 8 1小时运动障碍，大于3.5MG立即死亡
    磷化氢 气 剧毒 O.5 300 30分钟内中毒，大于1MG立即死亡
    硝基三氯甲烷 液 剧毒 0.12 可致人死亡，大于1MG立即死亡
    汞 液 剧毒 1.2 8.5MG急性中毒
    苯 液 有毒 40 大于60mg/L急性中毒
   
    2.预防火场中毒的措施
   
    2.1.根据有毒气体征象提前做好个人防护工作
    在火场上，各种物质燃烧后产生的毒气不同，毒气产生的颜色、气味也有所不同。凡是肉眼看到有红、绿、蓝、黄及黑褐色浓烟充满空间，以及嗅味觉感到有酸、甜、苦、辣、大蒜样等刺激性气味，都是有毒气体的象征。此时应特别注意加强防护。
    个人防护包括按规定穿戴防化服、防毒面具、胶鞋、耐酸碱手套等个人防护装备，防止化学毒品浸入肌体。暂缺时可用湿毛巾、口罩或湿衣服掩护口鼻呼吸部位，可避免和减轻中毒。
   
    2.2.根据有毒物品火灾现场设计处置方案
   
    消防队员到达事故现场后，要迅速查明化学灾害毒品理化性质，然后根据化学毒品不同类别设计处置方案。处置原则：一是要穿戴防化服、防毒面具、胶鞋、耐酸碱手套等个人防护装备，防止化学物品浸蚀。二是要选择正确的进攻路线，扑救人员应选择上风方向，防止吸入有毒物质气体或烟雾而中毒。三是要根据该毒物的性质，选用正确的灭火剂；用水扑救时，应采取雾状水流喷冲，防止有毒化学物品四溅损害身体。四是科学确定警戒范围，提前疏散人员，及时调度救护力量，并通知社会医疗急救站赴现场防备。
   
    2.3根据火场建筑、燃烧物质特性选择正确的施救方法
   
    在扑救农药、化学燃料厂、库、橡胶、塑料、尼龙化纤加工车间、氯气、氨气等有毒物质火灾时，由于这类物质毒性大、烟雾浓、对呼吸道刺激重，容易发生吸入性中毒，故在扑救这类物质火灾时，一定要戴好防毒面具，要选好进攻路线，扑救人员不宜选择下风方向，尽量站在上风方向扑救，防止吸入有毒化学物质气体或烟雾而中毒。
    大多数有毒物质，特别是气体，液体遇高温后，氧化分解挥发加速，空气中有毒浓度增高。有的毒品遇水形成水蒸气或混合性毒气，遇到上述情况时，宜用开花水流和雾状水流扑救。对于固体金属毒品应避免用水扑救，以免爆炸蒸发而吸入中毒。地下室、密闭仓库类建筑火灾时，由于空气对流差，有害气体疏散慢，扑救时间长，常因缺氧燃烧不完全，而发生一氧化碳中毒或因缺氧吸入过多二氧化碳而引起窒息，扑救此类火灾要定期轮换战斗人员，防止时间过久造成中毒事故。此外，要根据化学毒物的性质，选用正确的灭火剂，用水扑救时，应采取雾状水流喷射，防止化学毒品四溅,伤害周围人员。
   
    2.4.根据火场中毒的危险性加强平时业务素质培养
   
    化学灾害中毒事故绝不是一般意义上的灭火剂和靠英勇献身的精神就能解决的，平时要加强预防火场中毒知识的学习，开展自救互救训练。熟悉各种有毒物质火灾的辨别防范，熟练撑握各类消防救生器材及各型氧气呼吸器的使用。