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建筑施工安全管理措施浅析

文档作者：张华杰文档来源：西华大学		点击数：	更新时间： 2024年06月04日
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上一篇：建筑施工管理及措施分析

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I 218安全生产Production safety
建筑施工安全管理措施浅析
张华杰
(西华大学611700)
中图分类号：YU714 文献标识码：B 文章编号1007—6344(2016)05—0218-01
摘要：安全管理是建筑施工场所实现安全生产开展的管理活动。施工现场的安全管理。重点是进行人的不安全行为与物的不安
全状态的控制，落实安全管理决策与目标，从而消除重大安全隐患，避免建筑施工行业的安全生产事故的发生。本文重点介绍了建
筑施工场所的安全管理措施，从而为提高建筑施工场所的安全管理技术水平，保障建筑施工安全运转。
关键词：安全管理；建筑施工
一
、落实安全责任、实施责任管理
施工项目经理部承担控制、管理施工生产进度、成本、质量、安全等目标的
责任。因此，必须同时承担进行安全管理、实现安全生产的责任。
(1)建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织，有组织、有领导的开
展安全管理活动。承担组织、领导安全生产的责任。
(2)建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任。抓制度落
实、抓责任落实，定期检查安全责任落实情况，及时报告。
(3)施工项目应通过监察部门的安全生产资质审查，并得到认可。
一切从事生产管理与操作的人员、依照其从事的生产内容，分别通过企业、
施工项目的安全审查，取得安全操作认可证，持证上岗。
特种作业人员、除经企业的安全审查，还需按规定参加安全操作考核，取得
监察部门核发的《安全操作合格证》，坚持”持证上岗”。施工现场出现特种作业人
员无证操作现象时，施工项目经理必须承担管理责任。
(4)施工项目经理部负责施工生产中物的状态审验与认可，承担物的状态漏
验、失控的管理责任，接受由此而出现的经济损失。
(5)一切管理、操作人员均需与施工项目经理部签定安全协议，向施工项目
经理部做出安全保证。
二、
与训练
进行
与训练，能增强人的安全生产意识，提高安全生产知识，有效
的防止人的不安全行为，减少人的失误。
、训练是进行人的行为控制的
重要方法和手段。因此，进行
、训练要适时、宜人，内容合理、方式多
样，形成制度。组织
、训练做到严肃、严格、严密、严谨，讲求实效。
1．一切管理、操作人员应具有基本条件与较高的素质
(1)具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签定劳动合同，接受入场教育
后，才可进入施工现场和劳动岗位。
(2)没有痴呆、健忘、精神失常、颠痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、晕眩、
以及不适于从事操作的疾病。
(3)没有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、处理、反馈信息的能力。
(4)具有适于不同层次操作所必须的文化。
(5)输入的劳务，必须具有基本的安全操作素质。经过正规训练、考核，输
入手续完善。
2 
、训练的目的与方式

、训练包括知识、技能、意识三个阶段的教育。进行
、训
练，不仅要使操作者掌握安全生产知识，而且能正确、认真的在作业过程中，表
现出安全的行为。
3．
的内容随实际需要而确定
(1)新工人人场前应完成三级
。对学徒工、实习生的入场三级
，
重点偏重一般安全知识、生产组织原则、生产环境、生产纪律等。强调操作的非独立
性。对季节工、农民工三级
，以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。
二个月内安全技能不能达到熟练的，应及时解除劳动合同，废止劳动资格。
(2)结合施工生产的变化、适时进行安全知识教育。一般每1O天组织一次
较合适。
(3)结合生产组织安全技能训练，干什么训练什么，反复训练、分步验收。
以达到出现完善化、自动化的行为方式，划为一个训练阶段。
(4)安全意识教育的内容不易确定，应随安全生产的形势变化，确定阶段教
育内容。可结合发生的事故，进行增强安全意识，坚定掌握安全知识与技能的信
心，接受事故教训教育。
(5)受季节、自然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产环境、作业条
件的变化进行的教育，其目的在于增强安全意识，控制人的行为，尽快地适应变
化，减少人的失误。
(6)采用新技术，使用新设备、新材料，推行新工艺之前，应对有关人员进
行安全知识、技能、意识的全面
，激励操作者实行安全技能的自觉性。
4．加强教育管理，增强
效果
(1)教育内容全面，重点突出，系统性强，抓住关键反复教育。
(2)反复实践。养成自觉采用安全的操作方法的习惯。
(3)使每个受教育的人，了解自己的学习成果。鼓励受教育者树立坚持安全
操作方法的信心，养成安全操作的良好习惯。
(4)告诉受教者怎样做才能保证安全，而不是不应该做什么。
作者简介：张华杰一男～1995年5月17日一眉山市一本科一土木工程一西华大学
(5)奖励促进，巩固学习成果。
三、安全检查
安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径。是消除事故隐患，落
实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。
安全检查的形式有普遍检查，专业检套和季节性检查。
1．安全检查的内容主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事
故处理。
(1)施工项目的安全检查以自检形式为主，是对项目经理至操作人员生产全
部过程、各个方位的全面安全状况的检查。检查的重点以劳动条件、生产设备、
现场管理、安全卫生设施以及生产人员的行为为主。发现危及人的安全因素时，
必须果断的消除。
(2)各级生产组织者，应在全面安全检查中，透过作业环境状态和隐患，对
照安全生产方针、政策，检查对安全生产认识的差距。
2 安全检查的组织
(1)建立安全检查制度，按制度要求的规模、时间、原则、处理、报偿全面
落实。
(2)成立由第一责任人为首，业务部门、人员参加的安全检查组织。
(3)安全检查必须做到有计划，有目的，有准备、有整改，有总结，有处理。
3．安全检查方法。常用的有一般检查方法和安全检查表法。
(1)一般方法。常采用看、听、嗅、问、测、验、析等方法。
(2)安全检查表法。是一种原始的、初步的定性分析方法，它通过事先拟定
的安全检查明细表或清单，对安全生产进行初步的诊断和控制。
安全检查表通常包括检查项目、内容、回答问题、存在间题、改进措施、检
查措施、检查人等内容。
4．安全检查的形式
(1)定期安全检查。指列入安全管理活动计划，有较一致时间间隔的安全检
查。定期安全检查的周期，施工项目自检宜控制在lO—l5天。班组必须坚持日检。
季节性、专业性安全检查，按规定要求确定日程。
(2)突击性安全检查。指无固定检查周期，对特别部门、特殊设备、小区域
的安全检查，属于突击性安全检查。
(3)特殊检查。对预料中可能会带来新的危险因素的新安装的设备、新采用
的工艺、新建或改建的工程项目，投入使用前，以”发现危险因素”为专题的安全
检查，叫特殊安全检查。
特殊安全检查还包括，对有特殊安全要求的手持电动工具，电气、照明设备，
通风设备，有毒有害物的储运设备进行的安全检查。
四、作业标准化
1．制定作业标准，是实施作业标准化的首要条件
(1)采取技术人员、管理人员、操作者三结合的方式，根据操作的具体条件
制定作业标准。坚持反复实践、反复修订后加以确定的原则。
(2)作业标准要明确规定操作程序、步骤。怎样操作、操作质量标准、操作
的阶段目的、完成操作后物的状态等，都要做出具体规定。
(3)尽量使操作简单化、专业化，尽量减少使用工具、夹具次数，以降低操
作者熟练技能或注意力的要求。使作业标准尽量减轻操作者的精神负担。
(4)作业标准必须符合生产和作业环境的实际情况，不能把作业标准通用化。
不同作业条件的作业标准应有所区别。
2．作业标准必须考虑到人的身体运动特点和规律、作业场地布置、使用工具
设备、操作幅度等，应符合人机学的要求。
(1)人的身体运动时，尽量避开不自然的姿势和重心的经常移动，动作要有
连贯性、自然节奏强。如，不出现运动方向的急剧变化；动作不受限制；尽量减
少用手和眼的操作次数；肢体动作尽量小。
(2)作业场地布置必须考虑行进道路、照明、通风的合理分配，机、料具位
置固定，作业方便。
参考文献
【1]方东平，张剑，黄吉欣．建筑安全管理的目标和手段【J】．清华大学学报(哲
学社会科学)，2oo5(i)
I2]田元福，李慧民．我国建筑安全管理的现状及其思考[J】．中国安全科学学报，
2004(1)：38—39．

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