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高中 教案

  
评论: 更新日期:2016年03月21日

防火自护、自救
       
        教学内容:
        学习一些家居防火自护。自救知识
        教学目标:
        ① 通过学习防火安全知识.让学生充分了  解火灾中各种逃生自救的办法。
        ②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
        教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
        教学时数:1课时。
        教学过程:
        ㈠谈话导入:
        同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故,下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)
        1.用电安全
        随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
        (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
        (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
        (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
        我们的做法:
        A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
        B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。
        C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
        (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
        (5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
        (6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
        (7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
        2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
        3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
        ㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
        1室外火灾关门求生的方法:
        ①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
        2室内火灾.从窗户逃生。
        3高层建筑火灾逃生。
        4公共场所火灾逃生。
        5安全出口火灾逃生。
        ㈢教师介绍火灾报警须知:
        1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
        2、火灾地址要报详细:
        XX市XX村XX路XX号.如:(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX)
        3、要派人来主要路口迎接消防车。
        ㈣小结:
        ㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。
        ㈥总结:
        只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。
       
        预防艾滋病,关注生命健康
        (高中预防艾滋病健康教育教案)
        教学目标:
        1、正确认识艾滋病
        2.增强预防艾滋病自我保护意识和能力。
        3.培养学生健康的生活方式
        内容:导入(图片)
        请同学们看第一张图片,标语内容是联合国发布的公告:艾滋病威胁不亚于核恐怖。艾滋病如今对世界造成的威胁并不亚于让恐怖分子获得核武器。
        第二张图片: 国家主席胡锦涛看望艾滋病人,与他们亲切握手交谈。
        艾滋病,我们从听到这个名字到现在,已经有几十年了,多数人是谈艾色变。不错,艾滋病确实很恐怖,它传染快,发病率和死亡率极高,更重要的是,至今还没有药物可以医治,更没有疫苗可以预防,是当前医学界最关注的一种传染病。因此,它有“世界瘟疫”之称;又因损害性严重,被称为“超级癌症”。那么,艾滋病到底是一种什么病呢?它是如何传播的?可以预防吗?这就是本节课我们要学习的内容。
        一、艾滋病概况
        1、什么是艾滋病
        它是一种“获得性免疫缺陷综合征”
        (AIDS)的译名,病原体为人类免疫缺陷病毒(HIV)。这种病毒引起人类细胞免疫功能损害、缺陷,导致一系列条件病菌感染和罕见肿瘤的发生,病死率极高。
        2、艾滋病毒如何致病?
        艾滋病病毒侵入人体后直接侵犯人体的免疫系统,攻击和杀伤的是人体免疫系统中最重要、最具有进攻性的T4淋巴细胞,使机体一开始就处于丧失防御能力的被动地位。
        而且,艾滋病病毒不同于一般病毒,具有极强的迅速变异能力,而人体产生相应的抗体总落后于病毒的变异,因而无法阻止艾滋病病毒的繁殖和扩散,艾滋病病人最大的特征就是抗病能力极度下降。这就是说,艾滋病病人几乎是一点抵抗力都没有,很容易导致一系列条件病菌感染和恶性肿瘤的发生。
        3、艾滋病如何传播?
        艾滋病的传播途径主要是:性接触、血液传播和母婴传播。
        二、艾滋病的预防
        艾滋病严重威胁着人类的健康和生命的安全,是世界上公认的不治之症,也是世界性公共卫生的大难题。许多国家花费了很多的人力和财力,但至今还没有研究出具有特效的治愈药物和疫苗。虽然如此,艾滋病仍是可以预防的。只要懂得防御艾滋病的知识,堵住三大传播途径,艾滋病可能与你无缘。
        世界各国预防和控制艾滋病的经验告诉我们,健康教育是目前最有效的预防和控制艾滋病的手段。我们青少年是接受预防艾滋病的重点人群,通过学习预防艾滋病的基本知识,做好预防艾滋病的健康教育工作,改变学生的危险行为,保护我们青少年这个重点人群现在和将来的健康。
        对我们青少年来说,艾滋病主要通过血和性传播。
        (一)我国的中学生守则规定,不准在校学生谈恋爱,也就是不准早恋,
        这是非常正确的措施。我们在校中学生不早恋,自尊自爱,避免发生性行为,同时提高自我保护意识,坚决拒绝他人的性要求,这样既利于身心健康和专心学习,也有利于预防艾滋病和性病。
        (二)我国中学生守则规定:学生不准吸烟。这一规定是从保护青少年身心健康出发的,因此同学们一定要切实遵守这一规定。
        三、知识再现
        1、艾滋病的传播途径有哪些?
        学生回答:性接触、血液传播和母婴传播。
        2、易感染艾滋病的危险行为有哪些?
        ①与他人共用注射器静脉吸毒
        ○2到非法采血点卖过血
        ○3就医时接受过不安全注射或输血
        四、社会实践
        给学生分发有关艾滋病知识的资料,利用假期到自己居住的社区进行相关社会调查,并进行预防艾滋病知识的宣传,让学生在实践中关爱别人,服务社会,又能提高自我保护能力,并写一份相关调查报告,择优发表在校刊上。
        五、课后反思
       
       
        珍爱生命,安全第一
        教学目标:
        1.  了解校园安全隐患。
        2.  掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
        教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
        教学过程:
        一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
        1.  学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
        2.  学生饮食、就餐的安全隐患。
        3.  学生交通安全隐患。
        4.  校园隐性伤害的隐患。
        二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
        上下楼梯要注意什么?
        1、   不要因为赶时间而奔跑。
        2、   在人多的地方一定要扶好栏杆。
        3、   整队下楼时要与同学保持一定距离。
        4、   上下楼时不要将手放在兜里。
        5、   不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
        6、        上下楼靠右行。
        集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
        课间活动应当注意什么?
        l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。   2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
        3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
        4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
        三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
        不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
        禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
        四.交通安全注意事项
        行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
        乘坐公交车注意事项:
        1.  车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

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