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高中 教案

  
评论: 更新日期:2016年03月21日

        2.  乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
        3.  注意公共场所礼仪,时刻牢记“寿春品牌,当我责任”。不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。
        骑自行车须知
        1、 要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
        2、 保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。
        3、 行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。
        4、 穿越无信号灯的十字路口,必须"一慢、二看、三通过"。
        5、 必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。
        6、 行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
        7、 行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。
        8、 在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。
        9、 对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心
        五.其他校园安全的注意事项:
        1.  如何正确对待老师的批评,甚至误解?
        敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
        1.你与同学发生矛盾怎么办?
        自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
        2.如何加强教室安全
        要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
        3.为什么不能提前到校?
        校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
        在校门外拥挤,会造成意外伤害。
        4.  当自己感到身体不适时,怎么办?
        及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
        5.  你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?
        先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
        6.安全小常识
        临危逃生的基本原则:
        保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
        “119”----火警
        “110”----报警
        “120”----急救
        “122”----交通事故报警
        打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
        六.小结
        生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!
       
        防火自救 课教案
        一、教学目标:
        1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
        2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法
        3、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
        4、 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法,提高学生的自救意识。
        二、教学重点 :
        通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
        三、课时数:1课时
        四、课  型:新授课
        五、教学内容:
        组织课堂导入新课:火灾事件介绍
        (方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受)。
        教师:“生命如此美丽,又是如此脆弱, 爱惜生命提高防火意识刻不容缓!我们如何做到防火自救呢?”
        首先,我们学习如何区分火灾类别:
        1、火灾的定义:在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
        2、火灾的分类, 火灾分为A、B、C、D四类:
        A类火灾:指固体物质火灾。 这种物质往往具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。
        如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
        B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体火灾。 如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
        C类火灾:指气体火灾。 如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
        D类火灾:指金属火灾。 指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
        常见的火灾有这么多种,为什么会发生火灾呢?我们分析一下发生火灾的原因:
        (学生各抒己见,热烈讨论后教师总结)
        1、厨房用火不慎。
        2、生活、照明用火不慎。
        3、吸烟不慎。
        4、小孩玩火。
        5、人为纵火。
        面对火灾,我们如何应对?(展示幻灯片学习自救知识)
        (一)学会灭火器种类与使用方法:
        (1)高效水雾型灭火器
        适用于A、B、C、E类火灾,使用时喷射出超细水雾降温降烟,阻断燃烧。环保、没有污染,是目前广泛使用的产品,也是家庭必备品。每半年检查一次,药剂保质期三年。
        (2)二氧化碳灭火器:
        适用B、C类火灾,使用方法1拔出保险插梢2握住喇叭喷嘴前握把3压下握把开关即将内部高压气体喷出。
        缺点:不适用A类火灾,使用人员易冻伤,每三个月检查重量减少重新灌充,机体重量重。
        (3)干粉式灭火器:
        适用A、B、C、E类火灾,使用方法拔掉插梢喷咀对准火焰根部压下压把即可喷射。
        缺点:易受潮结块不能使用,每三个月检查压力表,药剂有效期三年,具腐蚀性,易污染环境。
        (4)1211灭火器:
        适用A、B、C类,对B、C类尤其有效,1211灭火器重量轻、容积小、效果大、不腐蚀、不污染、药剂持久。使用方法:将插梢拔出压下把手即可。
        缺点:破坏臭氧层,2005年全部淘
        (二)介绍火灾报警须知:
        1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。
        2、火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是×××××××。
        3、要派人来主要路口迎接消防车。
        (三)教师引领学生在校内考察逃生路线
        a)   制作逃生路线图
        b)   制作逃生路标
        (四)深入学习火场逃生十三诀
        第一诀:逃生预演,临危不乱。
        第二诀:熟悉环境,暗记出口。
        第三诀:通道出口,畅通无阻。
        第四诀:扑灭小火,惠及他人。
        第五诀:保持镇静,明辨方向,迅速撤离。
        第六诀:不入险地,不贪财物。
        第七诀:简易防护,蒙鼻匍匐。
        第八诀:善用通道,莫入电梯。
        第九诀:缓降逃生,滑绳自救。
        第十诀:避难场所,固守待援。
        第十一诀:缓晃轻抛,寻求援助。
        第十二诀:火已及身,切勿惊跑。
        第十三诀:跳楼有术,虽损求生。
        (五)组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区
        六、布置作业:
        1、参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动。
        2、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
       

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