导航: >> 健康频道>> 特殊人群>> 儿童>>正文

这4种逗宝宝方式要不得

  
评论: 更新日期:2015年11月10日

家长适当逗宝宝,可以增进亲子关系的和谐,促进孩子快乐成长,也能丰富自己的生活。但是方式不当,会给孩子带来一些负面影响。以下几种逗宝宝的方式尤其要不得。

  1.怂恿孩子做“坏事”。爸爸逗3岁的一凡:“你去打妈妈,打一下给一颗糖。”一凡打了妈妈一下,高兴地给爸爸报告:“打着了,妈妈吓呆了。”爸爸于是给她一颗糖。

  有的家长逗孩子玩,鼓励他做一些不好的事情,比如打人、抢别人东西等,这会强化孩子的负面行为,助长孩子的攻击性行为。孩子的自我判断力弱,会误认为家长鼓励的行为都是正确的,不利于宝宝形成正确的是非观。

  2,故意捣乱。4岁的雯雯正在搭积木,干得津津有味,一座漂亮的城堡即将搭成。这时爸爸逗她玩,把搭城堡尖顶的那块积木拿走了。雯雯生气地哭了。

  有的家长故意和孩子对着干,抢孩子的东西,让孩子做不成自己想做的事。有意惹孩子生气,会挫伤他们的自尊心,尤其是家长当着其他小朋友的面这样做时。

  3.先逗哭后逗笑。3岁的阳阳拿着巧克力正准备吃,爸爸逗他玩,抢过来,假装自己要吃,阳阳急得哭了。爸爸又扮鬼脸,“变”出一堆零食给他,阳阳又笑了。

  大人逗宝宝,往往先逗哭后哄笑,让孩子情绪转换太快。孩子的情绪是由大人的“引逗”牵引,缺乏自我控制的能力,喜怒无常就难以形成积极、稳定的情绪体验,不利于孩子的成长。

  4.用“物质满足”逗孩子开心。妈妈为了逗乐乐开心,先拿出两块饼干,他不要。妈妈给他桃子,还不要。最后只好拿出他爱吃的薯条,他开心地笑了。

  许多大人哄宝宝会施爱过多,直到孩子满意为止。时间一长,孩子就会悟出门道:只要他不满意,家长就会给他更多的关注和物质。这就强化了孩子的不良行为,塑造出任性、依赖、自我为中心的不良性格。宝宝还会学会“见风使舵”,在“被逗”行为多次强化后,他们就会发现:只要讨大人欢心,就会得到奖赏。

网友评论 more
创想安科网站简介会员服务广告服务业务合作提交需求会员中心在线投稿版权声明友情链接联系我们
Baidu
map