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细化实化安全管理 着力创建平安校园

  
评论: 更新日期:2015年02月01日

学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益,关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康,为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境,为了将 落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生的生命安全,在开发区关于“平安校园”创建工作精神的指导下,以争创开发区“平安校园”为创建目标,我校积极开展了以“我自护,我平安,我自爱,我健康”为主题的平安校园创建活动。并取得了初步成效。具体措施:
    (一)开展 ,加强教职工的安全意识,增强学生自我防范意识和自我保护能力。
对上级有关安全工作的精神、文件和有关规定,该校认真及时组织全体教职工和学生学习;对有关学校安全工作的正反典型事例,在师生中大力宣讲;将安全工作作为每次升旗、集会的必讲内容和班会、队会的必修课,不断强化“安全大于天,责任重于泰山”的思想认识和“预防为主,防患于未然”的工作原则;根据季节的变换,各类活动的开展、结合学生的身心发展规律,针对各种可能引发安全事故的苗头坚持打好安全的“预防针”;形成了全校师生齐抓共管保安全的合力,使师生的安全意识得到普遍增强。
   (二)实行校园安全校长负责制、责任追究制,进行全程管理。
成立了以校长为组长,副校长、后勤主任为副组长的“平安校园”创建工作领导小组。安全工作事关师生生命安全,事关千千万万家庭的幸福,来不得半点懈怠和虚假。因此,对于安全管理,我校在过程上狠下功夫。一是落实学校安全工作责任制。实行谁在岗,谁负责。由校长负总责,指定一名校委会人员主抓,将学校安全工作划分为校园校舍、设备设施、饮食卫生、各类活动、 、防火防水防盗等几大块,层层签定责任状,责任落实到人。学校与各处室和班主任签定了《 责任状》,与后勤职工签定了《饮食卫生责任状》,与护校值班人员签定了《安全保障责任状》,切实做到了安全工作,人人有责。二是健全安全工作管理制度,制定实施了《门卫制度》、《校园安全管理制度》、《食堂卫生管理制度》、《安全工作督查制度》《校外活动申报制度》等安全工作规章制度,使安全工作有章可循,杜绝了一些主观、随意的做法。三是切实落实安全责任,扎实抓好易出重大安全事故的预防。学生集会时主要存在上下楼梯拥挤、踩踏事故。该校针对这一隐患,在集会时上下楼梯时,每一层楼梯都安排了2名少先队中队长值勤,维护秩序。并且上下楼梯时,各班都按顺序进行,杜绝了拥挤、踩踏现象。这样,学生无论在校内还是在校外,都有人监督和负责,学生的安全就有了保障。
    (三)开展法制宣传教育,增强学生遵纪守法意识。
针对近年来青少年的犯罪率呈上升趋势,且犯罪者的年龄越来越小,案件的类型越来越多的不良现象,我校多次请法制副校长给学生进行法律知识讲座。通过加强法制教育,不断增强学生的法律知识和法制观念,使他们从小养成遵纪守法的良好习惯,在学校教育中具有着重要的地位。
    (四)加强心理健康辅导,增强学生受挫能力。
针对独生子女受挫能力较差和少年违法犯罪呈上升趋势的状况,学校分期派教师参加心理健康教育培训,对学困生、贫困生和调皮生进行耐心细致的辅导。此课的开设,为心理不健康的学生亮了绿灯,为他们扬起了理想的风帆。
      (五)实施校园食品卫生放心工程,完善流行病控制体系。
自开展“平安校园”创建以来,我校制定了《校园食品安全建设实施方案》,由后勤处定期和不定期地对厨房进行巡查。我校十分注重各种流行病的防疫工作,多次组织学生打各种预防针。尤其对“预防儿童手、足、口病”的活动进行得非常彻底。德育处举办了“加强预防 杜绝儿童手足口病感染”的专题演讲,并向每位学生及家长下发《预防儿童手足口病知识问答》宣传册;后勤处对此采取了紧急措施:一是坚持晨检工作;二是对教室、食堂、厕所进行消毒;三是加强室内的通风;四是号召学生加强个人卫生。
(六)实行校园安全隐患定期排查制度,加强意外遇险安全演练。
该校的安全工作检查是天天一小查,一周一大查,专门制定了一本安全日志,由校委会值周人员天天检查,做到及时查出问题及时处理。一周一大查,由校长任组长,校委会其他成员和有经验的教师为成员,每周五进行一次拉网式排查,如发现安全隐患及时作出处理。除此之外,我校还组织全校600多名师生开展了紧急疏散演练活动,目的是提高全体师生对突发事件的应变能力。我校根据紧急预案,对预防地震、飓风等突发事件组织了疏散演练。演练中,以集合哨子为疏散命令,上课的教师或班主任迅速组织学生成双队列分别从前后门快速撤离,其余教师在楼道维护秩序,为了避免学生摔到,规定学生下楼梯时手扶栏杆或墙壁。由于注重了学生自救能力的培养,整个疏散演练从发出命令到集合完毕仅用时1分45秒,秩序井然,无一人受伤。
    (七)加大校园周边环境整治力度,营造平安校园。
我校一直把整治学校周边环境作为社会实践活动的重要内容来抓。德育处组织少先队清理“五乱”现象。“五乱”即乱扔、乱倒、乱贴、乱摆、乱骑。每天由少先队干部轮流值日,一旦发现情况及时汇报,对情况严重者予以相应的教育。少先队还主动承担了义务清扫打街的任务。除此之外,我校还经常开展远离网吧、远离毒品的专题教育,让学生在校外时刻提高警惕,谨防不法分子钻空子,进一步营造平安校园。
    通过一年创建工作,取得了一定的成绩,但也还存在许多不足,今后,我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下,不断改进工作,完善措施,将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶,为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。
                    杭州经济技术开发区阳光小学
                              2011年11月6日
 

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