企业要搞好安全生产，需要做好各方面的工作，尤其是要做好 工作。搞好 是实现安全生产的前提和基础，只有把 搞好了，安全工作才会取得好的成绩。搞好 并不是一件容易的事情，要采取一些行之有效的方法，才能取得好的效果。笔者根据多年的实践，认为要从以下几方面做好 工作:

　　1.教育要抓住重点

　　一是中层干部及管理人员的 。学习内容应包含安全生产方针政策的教育、安全生产责任制的教育、安全规章制度的教育三项内容。教育的方法可聘请安全工程专家或安全监察干部等人员授课，可组织集中上课，或组织自学，讨论安全生产文件、资料。要通过教育让他们明确安全与生产的辩证关系，明确“安全第一，预防为主”的方针。认识到安全会给企业带来经济效益，安全不是脱离生产单独存在的，它只能存在于生产之中。同时要组织他们进行安全考试，并把考试成绩作为干部考核的一个依据，对提高干部的安全素质可取得良好效果。二是特种作业人员的 。对起重工、电工等特殊工种人员要定期组织培训，并进行身体检查，确保特种作业的安全。三是青工的 。狠抓青工三级 和日常 ，学习有关安全操作规程、安全规章制度。在青工中组织安全知识学习班，通过教育，使他们树立起安全操作的强烈愿望，让他们认识到职工是企业的主人，企业的安全也是自己的事情，树立起主人翁的责任感。同时，用正反两方面的经验和教训，说明安全生产也是职工在生产过程中的自我保护，与切身利益相关。四是外用工的教育和管理。由于外用工多数从事危险性较大的工作，且大多数文化程度较低、安全素质和自我保护能力较弱，因此要制定专门的安全管理标准，加强对外用工的安全管理，并经三级 ，考试合格后方可持证上岗。对外用工采取“谁使用，谁负责’，的原则，各使用外用工的单位建立外用工管理台帐，定期组织学习本单位岗位的安全规程和各项规章制度，提高外用工的安全素质和自保能力。五是事故责任者及违章冒险作业者的 。要组织他们进行安全知识教育和安全态度教育，说明遵章守纪的重要性，教育要晓之以理，目的是帮助违章者吸取教训，通过教育使受教育者从事故教训中产生强烈的安全作业愿望并提高学习安全知识和技能的自觉性。对屡教屡犯者，必要时进行法制方面的教育使之了解违章与违法的关系有所震动。

　　2.教育形式多样化

　　一是做好日常的 ，利用宣传栏、黑板报、企业报等介绍安全知识及规章制度，利用企业闭路电视播放事故案例专题片。二是利用“安全生产月”及创建安全合格班组活动等形式组织安全知识竞赛、演讲赛及反事故演习，增强员工的安全意识和反事故技能。三是开展班组安全日活动，活动要求要明确，做到时间有保障、人员有考勤、内容有安排、学习有记录有检查、整改有反馈。四是利用事故案例进行宣传教育，其优点是真人真事，感染力强，震撼力大，能收到事半功倍的教育效果。在教育过程中，企业要建立事故档案，充分利用本单位事故进行活的教育，如果能采用实物教育或让工伤者现身说法，其效果更佳。五是开展群众性的安全活动。在岗职工开展“查一起事故隐患、提出一项合理化建议、确保一份安全”的群众性自我 活动。通过对身边存在的危险源的查找确认，增强职工辨识、预防事故的安全技能，实现自我教育、自我预防的目的。此外，还要采取算事故损失帐的办法进行教育，因为当前企业不少职工之所以把安全与生产对立看待，主要是讲究眼前经济效益，而对安全搞不好所形成的巨大损失了解甚少，采取算帐的办法把事故造成的政治影响、经济损失告诉大家，可使职工认清事故对企业造成的严重危害。

　　3.建立起企业安全文化体系

　　首先，企业领导要高度重视安全工作，促使安全文化的形成。企业各级行政领导必须确立“安全第一的观念，亲自抓 并亲自参加安全学习，抓住各级领导的安全态度从而培养企业员工的安全态度。其次要强化职工的安全理智行为，让职工的安全行为由低层次逐步提升到高层次，使企业员工充分认识到安全生产首先是为了保证职工本身不受伤害，深刻地了解事故发生的惨痛性和不可逆转性。其三企业要建立各种规章制度、标准，有效地规范人们的习惯，使之懂得什么样的行为是符合安全要求的，什么样的行为是违章的，从而达到安全生产的要求。其四要抓风气培养，树先进典型，形成职工的良好安全气氛，是靠常抓不懈，靠日积月累，靠有意识地抓住职工的闪光点，进行大力推广和发扬，使职工达到自觉学习、自我防范的境界，从而养成良好的自我教育的风气，实现由单方面被动吸收到主动参与，由行政权力干预其思维过程到自觉要求产生自我防范欲的转变，达到员工“我要安全”、“我会安全”的目的。