搭建平台助推职工成才

　　“创建学习型班组，争做知识型职工”关键是搭建职工创造性起飞的平台，依托平台助推职工岗位成才。

　　搭建职工自学平台。创建学习型团队必须把学习放在一个新的高度。学习能力是职工应对竞争、适应环境最重要的生存能力。对职工来说，学习既是掌握知识、增强本领、做好工作的重要手段，又是加强修养、陶冶情操的重要途径，同时也是一种社会责任、精神追求。为此，企业班组必须正视职工在各自岗位上不断创新、不断实践，小改小革，成果不断的良好局面，大力实施自学成才奖励机制，设立职工自学成才奖。凡职工在本岗位通过自学理论知识达到中专以上水平，在企业科学技术领域、学术研究、技术改造、生产经营、安全生产等方面有创造发明、创造性见解、创造性贡献、科学管理办法、经济效益明显等之一者，可鼓励职工申报自学成才奖，从而使职工感悟到自学成才的价值，增强职工自学成才的积极性、主动性和创造性。

　　搭建职工比武平台。实施企业可持续发展战略关键在于造就一支高素质的职工队伍，造就一支高素质的职工队伍重在实施全员大练兵。为此，企业班组每年要定期举办职工技能大赛,并结合企业实际，制定切实可行的活动方案，完善活动措施，最大限度地调动和发挥职工参与的主动性和积极性。

　　搭建“首席员工”平台。实施企业可持续发展战略关键在于造就一批复合型人才，达到一职多能；造就一批特长型职工，成为技术大拿。为此，企业班组要建立“首席员工”评选制度，本着“岗位需要、精简高效”的原则，在技术密集较多的工种中设置首席职位。被评聘首席员工必须具备自觉遵章守纪、具有良好的职业道德、取得高级技师或技师资格证、具有较强的专业技能知识和丰富的生产实践经验等要求。同时，实施"首席制职工"岗位津贴制度，调动职工学技术、学业务的积极性、主动性和创造性。 

　　搭建岗位创新平台。企业在发展中面临着许多新情况、新问题，生产工艺的改进，技术设备的改造，新技术、新工艺、新设备的应用都依赖于职工。为此，企业班组要牢固树立“安全需要知识”的理念，大力实施自主创新，为激励职工自主创新。同时为保证创新项目的顺利实施，要设立创新基金，用于课题研究开发费，新技术、新工艺的设备购置费、科研项目鉴定评议费及创新项目奖励等有关创新活动。同时，实施自主创新成果奖励机制，对研制开发效益好的新科技产品，按投产后第一年度销售收入的一定比例奖励给项目人员，并对优秀科研成果实行“冠名”宣传制度， 使自主创新者名利双收，为职工搭建起自主创新的广阔舞台。