2.2加强班组的思想建设

　　职工个体间存在着意识上、观念上、认识上的差异，应采用合理人员搭配，“结对子、创文明”，切实有效地开展帮教活动。把班组学习活动作为思想建设的工作园地，把企业精神文明建设融入到班组精神文明建设之中，培育班组职工正确的人生观和价值观，培养职工为企业、为集体、为群众利益去拼搏的精神。

　　2.3努力提高班组员工的业务素质

　　开展多种形式的业务培训，组织班组员工学习业务知识，进行岗位技能练兵。也可以一边干一边学，在干中体会，在干中实践，在干中创新，通过理论联系实际不断提高业务水平、操作能力，适应日益发展的新产品、新设备、新技术的需要，适应新形势、新思路、新机制、新体制的需要，为企业尽心尽职地创造财富。

　　3制度建设是抓好班组管理的保障

　　“没有规矩，不成方圆”。只有用标准、制度来规范班组的行为，使工作程序最佳化，才能把工作中的不安全因素降到最低，把工作成本降到最低，使工作的效益最大化。因此，企业要结合班组工作实际情况，制订和完善《班组管理标准》，并组织班组人员学习、贯彻落实；对各岗位的职责进行明确的规定，对班组各项技术工作和工作流程进行科学分类，制定工作流程作业卡；对班组的台帐、原始记录和技术资料进行分级、分人管理，职责明确，责任到人。

　　4激励机制是班组建设的动力

　　企业对班组长应合理授权，积极支持，为班组长的发展提供空间。应采取每年给班长一定的业务、技术和管理方面的培训时间等措施，激励班组长的工作积极性，增强班组长的才干和适应技术发展的需求，充分发挥班组长的才能，从而带动班组成员搞好班组工作。

　　制订班组工作的激励办法。把班组的所有工作列入激励范围，多劳多得，少劳少得，干好干坏不一样，使班组人员尝到多干活、干好活的甜头。取消那种只扣不奖的考核办法，做到及时表扬先进，鞭策落后，在班内形成赶、帮、超的良好氛围，促进班组管理向上突破。