学校 ，应从实际出发，根据教师和学生的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定 的目标和内容，利用学校教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训工作。
        一、对学生的教育
        （一）教育目标
        主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识，知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故，掌握在危险情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的能力。
        （二）教育内容
        （1）以人为本,“安全第一”的意识教育。
        （2）交通 。遵守交通规则，识别交通信号、标志，初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识，知道交通事故报警电话其他报警方式。
        （3）消防 。了解火灾类型和起火原因的简单知识，养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等良好习惯，知道或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。
        （4）食品卫生教育。不吃腐烂食品，不随便买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，知道医疗急救电话。
        （5）简单的体育运动安全知识教育。
        （6）防地震及它自然灾害的 。
        （7）知道和处置常见动植物伤害的简单知识。
        （8）饮水卫生知识。
        （9）预防常见病和传染病的基本知识。
        （10）纪律教育。要公众或集体场合，听从老师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。
        二、对班主任及其他教职员工的培训
        （一）教育目标
        教育他们关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行 的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。
        （二）教育内容
        （1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。
        （2）法制意识教育。
        （3）交通 。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。
        （4）消防 。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。
        （5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。
        （6）保护学生在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。
        （7）组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。
        （8）爱护学生、关心学生的师德教育。
        （9）保持和调适自身及学生健康心理的常识。
        三、实施途径
        在实施中小学 中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有：
        1、 日（每年3月份最后一个星期一）。规定学校 周或 月。集中对师生进行教育和培训。
        2、周、班会和活动课。进行生动活泼、形式多样的 和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座，搞模拟演练，看表演，举办作文、书法、绘画、演讲等比赛，收听收看广播电视，办专刊等。
        3、学科教学和校园文化渗透教育。
        4、学校将按上级规定，每年分期分批派出相关人员到县参加各种培训，提高安全知识和技能教育。