教导主任在校长领导下，具体抓好学校教学工作。
        一、根据校长制订的学校工作计划，制订相配套的教导处教育教学工作计划，提出教育教学工作的各项具体要求。
        二、教导主任审定指导教研组、备课组计划，抽查教师个人教学计划。
        三、根据课程计划，全面安排教学工作，建立学校正常教育教学秩序（包括教师、教室、课程、调课和代课等工作安排）。编制校内课程表；课外活动表；作息时间表；教研组、备课组活动表。
        四、教导主任应加强对教研组长、备课组长、教师的教育思想的领导，组织教师开展教学科研活动。每学期定期举行两次大型教学研讨活动（公开教学周、教学竞赛、教科研论文交流等）。
        五、加强教研组建设，督促教研组长贯彻落实教研组长岗位职责，督促任课教师贯彻落实岗位职责。
        六、每两周召开一次教研组长会议，每两周参加一次教研组活动，每月检查各科教学完成情况，每周听随堂课6--8节并及时评课，每月全面抽查各学科作业本一次，每月检查教师备课教案一次。
        七、每学期二次检查教师复习课、命题卷、出考题，拟定参考答案、评分标准，负责查阅试卷，评析教师质量分析表，及时向校长反馈。
        八、对照计划，对期中、期末的教学工作进行小结，对每位教师教学流程各环节的情况作出初步评估（在对教师的教、学生的学对应分析基础上）填写每位教师教学流程各环节情况表并作出初步分析。
        九、注意提高教师的基本业务素质，组织教师参加各类进修活动，广泛汲取兄弟校的先进经验，为青年教师配指导教师，组织师徒结对、互帮互学。开展教学技能的训练和竞赛，鼓励教师改进教学方法，提高教学水平。
        十、统一安排全校学生的各项教学活动，丰富学生的课余活动。
        十一、定期召开学生座谈会，抽查学生作业，了解学生的学习及教师的教学情况，了解学生学习中的思想情况和实际困难，培养学生良好的学习习惯、正确的学习方法和勤奋踏实的学习作风，充分发挥学生学习的主动性和积极性。经常组织学生参加各学科的竞赛。
        十二、指导好图书馆、资料室、阅览室、实验室、劳技室、体育保管室、音乐室、卫生室等工作。
        十三、中、小学主任重点抓好小学部、初中部的毕业班工作和新生入学工作。
        十四、认真做好教学、科研档案管理工作，将大量有考查价值的教学资料收集整理保存起来，以便有据可查。教学档案包括：教师业务档案，学生学籍档案，学校教学档案。
        十五、作好教师的课时统计和考核工作，逐步建立和健全教师的业务考核制度，为教师职务定级、晋升做好基础工作。