通过安全培训，让员工了解我国安全生产的法律法规，本行业的安全持主要求与特点，去认识哪些是不安全的行为，去认识危害、去控制和预防事故，去查找隐患，去消除隐患，去掌握生产的特点，去制定安全制度，去执行安全规章。

    通过安全培训，掌握各自的安全职责，了解他人的安全职责，自觉遵守劳动纪律、安全纪律，工艺纪律，同时监督他人履行安全职责，认识事故的危害。

    通过技能培训，掌握各物料理化特性、危险特性、消防措施、灭火方法、事故预防措施，掌握泄漏应急处理办法，操作注意事项，储存注意事项，运输注意事项，有效地进行工程控制与个人防护，发生意外的处理措施。

    通过技能培训，掌握工艺流程、操作方法、工艺控制要点，了解生产原理，掌握设备的性能、工作原理、构造，违反操作可能造成的后果。

3.3  思想教育与惩处结合

    对于无工作责任心，得过且过，工作态度差的员工，加强思想教育，转变工作作风，以主人翁的态度投入到工作之中，增强“厂兴我荣，厂衰我耻”的荣誉感和责任感。同时，经教育不改，违纪违规现象严重、且多次主观违规、事故可能易发者、事故发生的后果严重者、不适应本企业工作者，给予进行解除劳动关系或辞退，预防重大事故的发生。

    加强监督与检查，及时查处违纪违规行为，对违纪违规的人和事及时纠正与处理，并根据相关规定给以处罚，尤其对于安全事故，本着“四不放过”的原则给以处理，查清事故发生的原因，教育事故责任者和其他广大员工，处罚事故责任者，落实防范措施。

    加强生产车间与班组的安全管理，尤其是强化“三严”管理，即对班组管理从严，对违章作业处理从严，对事故责任者处理从严。营造良好的安全作业环境，对违章作业的行为，人人都能及时制止，对违规者进行的处罚，不徇私情，不讲人情，牢固树立安全第一的思想。

3.4  健全制度，强化管理

    企业应对安全生产应高度重视，切实贯彻落实“安全第一，预防为主”的总方针，建立和健全安全管理机构，配备相适应的安全管理人员，层层签订安全生产责任制，建立和完善安全管理制度、考核办法，及时发现和消除安全隐患，预防事故的发生。

    同时，对员工加强 ，对新进企业的员工进行三级 、操作技能培训，对在职员工每年进行安全再教育，对换岗员工进行换岗教育，并在培训和教育的时间上、内容上有效得到保证，建立员工的 培训台账，严格做到管理制度上墙、员工持证上岗。

    及时召开各类的安全生产会议，利用身边或周边的案例、国内外有影响的事故案例教育全体员工，使全体员工认识到安全生产是全体员工的共同责任，是涉及企业生存与发展、家庭幸福、社会稳定的大事。

    经常性地进行安全检查，尤其是对员工的思想、安全的意识进行检查，时刻对全体员工敲响安全警钟。同时，对生产装置加强安全生产监督与检查，对发生的问题提出整改意见，落实整改措施，并定责任部门、定时间、定要求进行整改。

4．结论

    本文阐述了在安全生产工作中，人的不安全行为主要由心理原因、生理原因、知识原因、思想原因、管理原因而引起。

    为预防安全事故的发生，提出了对我国安全形势、安全重要性的认识，以增强员工的防范意识，认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的总方针，强化对员工的安全知识、操作技能的培训，以提高员工的操作技能、事故的防范能力，对事故的发生，应本着过“四不放过”的原则进行处理。

    同时，在对员工的管理上应采取教育与惩处相结合，对安全生产存在重大隐患、常造成事故并经教育不改的的员工，可给予解除劳动关系，企业在对安全的管理方面，建立和健全安全管理制度、考核办法，加强安全监督与检查，及时整改事故隐患，安全责任落实到各部门、各人员。