7、敷衍马虎

　　由于工作不安心，产生厌倦心理，认为自己大材小用，工作敷衍塞责，马虎凑合，也容易发生事故。有的人认为工作任务简单，小事一桩，边走边想其他的事，结果错关阀门，造成事故。

　　8、好奇心理

　　好奇心理是指一个人积极探究某种事物的认识倾向。好奇心理是由兴趣驱使的，兴趣是人的心理特征之一。本来这种心理有积极的一面，但在生产的过程中，若不恰当的将好奇心理付诸好奇行动，就可能变成事故的祸根。这种事情往往发生在新进厂的工人和刚毕业的学生身上，他们在跟师傅巡回检查的时候，看到什么都好奇，都想摸摸，但他们还没有掌握规章制度、脑子里还没有安全概念，任凭好奇心和某种感情驱使做出某种举动，是一定会出事的。

　　9、情绪异常

　　情绪低落或情绪过于兴奋，都可能成为事故苗子。操作人员如遇到夫妻吵架、失恋、与领导闹别扭等心理不痛快时，消极情绪占了上风，可能有烦躁、消沉、怨恨等不良心境，必会引起注意力不集中，心不在焉，忘掉按规章办事等，出事故的可能性很大。

　　兴奋是一种积极的情绪，可能产生一种好的心境，但过于兴奋，忘乎所以，也会神魂颠倒，违反常规，导致事故。

　　二、事故发生时的心理状态

　　1、心理和生理同时处于紧张状态

　　有的人在事故发生时紧张得几乎到了恐惧的程度。意外情况引起高度情绪紧张，有时更容易造成操作错误，使事故扩大。1988年4月24日天富热电厂，#3机司机在未按汽机保护按钮“2JA”的情况下，先合汽机保护开关，造成汽机“低背压保护”动作，发电机变电动机方式运行，在慌乱中司机又按了紧急停机按钮“1SA”，发电机与系统解列，事故进一步扩大。所以，培养值班人员的意志、提高技术水平、经常搞事故预想和事故演习、训练值班人员的应变能力非常重要。这样可使值班人员沉着镇定，处理问题敏捷、准确。

　　2、只将注意集中于眼前的事物之一

　　有的人被紧急情况吓得目瞪口呆，不知所措就可出现这种情况。人在异常状态时，特别是在发生意外事件甚至生命悠关时，接受信息的瞬间，首先反应的是眼睛能看到的直接事物或直接刺激引起的事物，此时，有的人员对接受的信息的方向性没有选择的可能，只将注意力集中于眼前事物之一，处理事故时只扑向一个地方或只去处理某一并不相关的操作，而忘记操作顺序，乱了手脚，顾此失彼。这些都是事故发生时人的不正常心理状态。

　　3、自认倒霉、患得患失

　　事故责任人在事故发生的时候可能在想：“在下真倒霉，给我遇上了”，“一切都完了，同事要埋怨我了，领导会批评我，对我另眼相看”。这种“倒霉论”和患得患失，造成思想障碍和情绪干扰，对处理事故非常不利。有了这种情绪，就会影响当时全面了解事故现象和作出冷静的判断，有了这种顾虑，也就影响果断大胆地处理事故。这种心理也可能出现在事故处理之后。

　　三、事故发生后的心理状态

　　1、怕负责任的心理

　　有的人出了事故后，怕负责任，在叙述事故起因和过程时避重就轻，强调客观，有的甚至掩饰过错，更有甚着破坏现场，弄虚作假。这样，不但不利于事故调查，而且容易使同类事故重复发生。正确的态度应该是实事求是，总结经验教训，针对自己的不安全思想和行为，采取相应的措施，消除麻痹思想，认真学习规程，不断提高技术水平，发展自己的能力。领导也应该实事求是的对待事故责任者，全面分析和看待问题，正确处理不同的责任者，领导也要承担自己要承担的责任。

　　2、事故难免心理

　　有的人出了事故总想推卸责任，自己安慰自己，认为事故是难免的，不是我出就是你出，要领导不要大惊小怪。或者，拿别人与自己比，说某某人不是也出过事故吗，何必说我呢。按他的逻辑，彼此彼此，不必认真。“事故难免论”是一种消极悲观的论点，这种论点对安全管理的加强，强化 ，搞好安全检查、布置和落实防范措施都有影响。所以，这种论点要不得，必须严肃批评，帮助消除这种心理。

　　3、“怕井绳”心理

　　事故后，不只是事故责任者，甚至一些其他职工和领导都有胆小怕事、草木皆兵的害怕心理，正所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。有的职工抱着“多一事不如少一事”的缩手缩脚的态度，责任者本人也可能要求换工作，这种心理和表现可以理解，但不科学，对安全工作也没有好处，正确的态度是提高认识，总结经验，接受教训，鼓舞士气，变坏事为好事，使单位和个人都信心十足的去保证安全，提高安全水平。