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安全被动防御对策浅析

作者:刘刚  
评论: 更新日期:2011年05月23日


  
  明确和强化自身安全责任。班组是一个集体里,作为班组的一员,对安全而言,不是一个人的事,而是我们大家都应该作好的工作,在检修队伍,存在班组人员少,维护区域宽、作业环境复杂、地点经常变换等许多不利因数,我们除要求班组长具有较强的责任心外,还要求我们每个员工个人也具有很强的责任心。比如外出群体作业,临时互保作业,都应该具有对安全高度负责的精神,看住作业现场的安全。我们每个人在安全方面都扮演着不同的角色,担当各自的责任。“我要安全”不是一种口号,而是一种责任,一种深入每个员工内心深处的理念和自觉的行动。
  
  加大安全的奖罚力度。考核是安全管理的一种辅助手段,历年来安全工作考核比较多,比较重,光罚不奖,以致员工产生对抗心理,有很强的抵触情绪,对违章违制的员工要不要惩罚,回答是肯定的,必须严格考核。但在另一方面,对在安全工作中表现突出的奖励没有?造成在思想上存在这样一种意识,反正我没有违章,我不被考核就行了,对那些自身安全工作做的较好,及时发现、解决安全隐患的同志,却没有得到应有的奖励,久而久之,这部分人也慢慢的热情大减,试想,如果我们每个人都积极主动的提醒、制止他人违章,把安全工作由被动变为主动,对安全工作建立一系列行之有效的激励机制,提高员工主动参与安全管理的积极性。让广大员工积极主动地加入到“安全为自己,安全在自己”的良好氛围中来。
  
  提高全员安全素质。安全工作必须从企业的基础工作抓起,从提高员工安全文化素质抓起。要加强广大员工的安全技能和安全意识的教育和培训,帮助员工树立正确的安全价值观和安全道德观,提高对事故危害性的认识,提高自我保护意识,使员工能自觉地按照安全生产程序和措施进行工作。安全生产是一个全方位、全过程的工作,企业应在全企业范围内普及安全生产知识,利用生动活泼、形式多样的载体,宣传安全文化,在不同的场合、利用不同的方式对员工进行 ,努力提高员工的安全素质,让“我要安全”渗透到员工日常的生活习惯之中,真正做到“三不伤害”,逐渐形成注意安全、尊重生命的文化氛围。加强员工安全责任和技术素质的培养。员工责任心和安全技术素质偏低是造成事故的主要原因,因此要加强培养各级人员的安全生产责任心。要防止人为责任事故,不仅靠规章制度和技术措施,更重要的是靠落实安全生产责任制,这是搞好安全生产的核心,是实现安全生产目标的保证。企业必须加强对安全生产责任制的管理和监督,把安全生产责任真正落实到每一位员工身上,使员工能够明确认识到本岗位的安全责任,自觉地按照责任制所规定的内容进行生产活动,切实承担起自己的安全生产责任。同时,各企业还应针对本企业人员的素质状况,加强对员工的政治思想教育,增强他们的政治责任感和职业道德水平。高度的责任心能够让员工在生产中及时发现和消除隐患、防止事故的发生。
  
  安全工作必须领导高度重视。个别企业领导由于外部压力,如法律、法规、政策等规定、新闻媒介宣传以及上级领导的干预,在安全管理方面也存在着“要我安全”的被动局面,上级主管部门发下来的文件,签发了事,至于下面落实、执行得怎样,从不过问;对上级的安全承包,不得不应付,也来一个层层承包,从不抓安全的基础工作,造成了以包代管的局面;再说上级主管部门要来安全检查,则布置下面自查自改,等上级检查过后,安全工作照原样松驰下来,领导又去忙于抓生产、抓效益了;应付了上级一阵子的承包、检查后,再很少过问安全工作。只有等下一次的承包、检查等“运动”,才再次触动领导抓安全的神经,领导们很少象抓生产、抓效益一样,主动去抓安全、管安全。因而,领导的安全观念,也是造成“要我安全”局面的因素之一。有些领导,把“安全”看作是安全主任的“事”,凡事无论大小,只要与“安全”拉上边的,都由安全主任“管”,主要表现在安全检查和整改是安全主任的份内事;安全检查查出的问题,你安全主任提出整改方案后我才去整改;或者查出了事故隐患,又舍不得花钱进行彻底整改;岗位的安全操作规程、规定也全由安全主任负责制订;从来不主动组织班组长进行岗位安全检查和整改,形成了“等、靠、要”的习惯。因而,领导的安全观念,也是造成“要我安全”局面的因素之一。领导的这种“要我安全”的意识,也直接地影响了员工的安全观念,使他们也误认为安全是安全主任和领导们的事,与他们无关,使他们不会主动地关心安全。
  
  必须加强专业安全管理人员的教育。由于专、兼职安全管理人员从事具体的安全管理、安全技术监督和组织工作,又是企业安全责任人的左右手和参谋,所以,要求他们不仅有较广泛的知识、较全面的安全技术和组织能力,而且要熟悉国家制定的安全方针、政策以及安全规程、规定和标准。因此,应该对他们进行全面、系统、专门的培训教育。为适应现代科技发展的需要,除了对他们进行传统的安全管理方法和一般的安全专业技术知识,国家有关安全方针、政策、规定、标准等培训外,还应该对他们进行有关安全方面的预防、系统管理等新科学理论的培训。只有安全管理人员的素质提高了,才能搞好安全工作,带动全体员工提高安全素质。总之,要重视员工的安全素质教育,做到防患于未然。要从制度上保证 的经常化、普遍化和规范化。只有不断提高员工的安全素质,使员工的自我保护意识提高了,才能使绝大部分员工由被动的“要我安全”变成主动的“我要安全”,行动上做到“我管安全”,“我会安全”,从而在效果上达到“我保安全”的目的。

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