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现代安全管理概论

  
评论: 更新日期:2012年08月30日

        电力生产安全靠的是人、设备、管理的有效运作,是一个极其复杂的系统工程。无论哪一个环节出现问题,就有可能导致事故的发生。换言之,只要电力生产活动还存在,威胁电力生产安全的因素就随时有可能产生。因此,我们不仅要紧咬着“=”后面的“0” 目标,还要下大气力、动真功夫,千方百计地使“=”前面的“29”、“300”、“1000”变得越来越小,甚至变为“0”。有句话说得好,“安全生产是天下第一大事,也是天下第一难事。”如何把这一大事、难事做细、做实、做好呢?窃以为,最实在的办法就是用“人员百分之百、时间百分之百、力量百分之百”来抓安全,切实用人本管理的思维,来提高员工的安全意识和技能,使员工真正做到“要安全、会安全、能安全”;用精细化管理的要求,来抓好安全生产全过程的细节管理,特别是抓好施工现场中的每一个步骤、每一道工序、每一个环节、每一个人头,切实做到“可控、在控、能控”。惟有如此,方能保证设备零缺陷、管理零漏洞、作业零违章,真正实现安全生产的长治久安
        四:编制校园火灾事故应急救援预案体系
        河南理工大学火灾事故应急救援方案
        一 应急援救组织机构、组成人员和主要职责
        1.事故应急救援指挥部成员组成                                                       
        总指挥由校长 邹友峰担任,副总指挥由学校副校长  刘平和孔留安担任,成员由各院系主任、团委和各班班主任组成。
        2.事故应急救援指挥部的主要职责
        发生重特大事故时,发布和解除应急救援命令,组织指挥救援队伍实施救援行动,统一调动应急救援工作所需的人员、物资、器材,负责下达请求外单位和公安消防部门救援命令,事后组织事故调查,总结应急救援经验教训,组织事故预案演练。
        校长主要职责是发布和解除应急救援命令,统一调动应急救援工作所需的人员、物资、器材,负责下达请求外单位和公安消防部门救援命令;副校长主要职责是组织指挥队伍实施救援行动,组织事故调查,总结应急救援经验,组织事故预案演练;各部主任和班主任主要职责是负责疏散师生尽快撤离事故现场,避免和减少人员伤亡。
        3.指挥部办事机构
        学校保卫室为应急救援组织常设机构。
        联络电话:3987110
        4.事故应急救援器材、装备
            学校在电铃中装配警报器,校园内一旦发生重特大事故,电铃自动拉响警报。
            学校装配无线话筒,遇有事故发生,指挥部人员可以用话筒现场指挥紧急救援行动。
            住校学生宿舍安装应急灯,夜间发生火灾,应急灯会自动打开,指引学生紧急疏散。 住校学生宿舍配有干粉灭火器,随时扑救火种。
        5 事故应急程序与行动方案
        校园内重特大事故发生时,处理事故的基本程序是:(1)政教处主任首先拉响校园警报;(2)总指挥用话筒或电话指挥实施救援行动;(3)副总指挥亲临中学部教学楼、学生宿舍楼指挥各部主任、院系组长和班主任组织师生从楼道紧急疏散,尽快撤离事故现场,尽可能抢救国家财产;(4)现场所有人员安全撤离;迅速划定隔离带,禁止师生进入危险区;(5)总指挥向外发出请求救援的指令,消防部门赶到现场扑救火苗,公安部门赶到现场维持秩序;医护人员赶到现场救治伤员;(6)现场保护;(7)组织人员调查事故原因,做好善后工作。
        6.应急救援保障
        1.制度保障:学校拟定并实施《事故应急救援预案》。
        2.组织保障:学校专门成立事故应急救援组织机构。并为常设机构。
        3.物质保障:学校配有简易的事故应急救援器材和设备。学校地形便利,消防通道畅通无阻,外面的救援力量短时间内能迅速赶到并实施救援。
        4.人员保障:学校是师生集中的地方,人员素质相对较高,人身安全意识较强,事故发生概率相对较低,一旦发生事故会有秩序撤离。
        7.应急培训计划
        1.培训目的:让师生掌握发生重特大事故时救援常识,提高自我安全的意识和自我救治的能力。
        2.培训对象:在岗位的教职员工和在校学生。
        3.培训内容:火灾事故现场撤离、自我救治和灭火器材的使用。
        4.培训方式:集中培训,专家讲座,现场指导,直至学会。
        5.培训时间:每年8月上旬。
       
       

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