门在编制农村规划和人居环境治理指导性目录时，应将农村消防基础设施纳入一揽子计划，将手抬机动泵、消防水带、水枪、灭火器等简易消防器材和消防宣传资料纳入资金、实物扶持项目，将缺少自然水源村庄的消防水池（消防用水可与生活用水并用）建设纳入农村安全饮水工程；设有供水管网的乡镇，应当在新建、改建工程中一并实施消火栓建设；远离专兼职消防队且集中聚居人口超过1万人的乡镇，应当配置一辆消防车，或洒水消防两用车。文教部门应当将消防宣传教育纳入乡镇文化站、村文化室建设工程。农业部门在实施“一池三改”工程中，应一并落实安全防范措施，并将消防安全事项纳入使用培训内容。
（六）以人为本，创新形式，强化农村消防宣传教育
    强化农村消防宣传工作力度，提高农民消防安全意识，是预防和减少农村火灾的主要途径。各级政府、各部门应将消防宣传教育统筹纳入农村防灾教育、普法教育和农村公共文化服务体系建设内容，不断创新农村消防宣传载体和手段，广泛动员相关部门、农村基层组织等社会力量积极参与开展形式多样、内容丰富的消防宣传教育活动。各级城乡就业与职业培训领导机构应当将消防常识教育纳入农村劳动力转移培训阳光工程，切实解决当前农民工自防自救能力差的问题。各级社会治安综合治理部门应将村镇消防义务组织建设、消防常识普及率以及火灾事故指标等内容纳入 “文明村镇、文明村组”评选活动中。公安消防机构应当主动与教育、文化、民政等部门合作完成农村消防宣传“三品”编制工作，即编写一部《农村消防常识读本》，进入乡镇中小学课堂和村镇文化室馆；编拍一部农村防火教育片，进入农村电影放映工程；编制一部农村防火广播讲座，进入“村村通”广播工程。在消防宣传进农村工作中，还要注重把握好“两个时机”，即农忙时检查指导，农闲时宣传教育；突出“两个重点”，即村委会和村镇义务消防组织，乡镇派出所每年对辖区所有村委会和村镇义务消防人员开展一次实地防灭火业务指导培训；办好“一个课堂”，即每年给乡镇中小学上一堂消防课，力求达到“教育一个学生，影响一个家庭，抓好一个学校，带动一个乡镇”的效果；开好“一个会”，即火灾现场会，结合农村典型火灾案例，及时召集村民现场宣讲火灾危害，达到一起火灾教育整个村庄的目的。
　　
三、结论
    综上所述，笔者认为新农村建设是一项系统工程，涉及管理机制、基础设施、文化道德等方方面面，农村消防工作作为新农村建设的重要内容之一，同样涉及消防管理、消防设施、消防宣传教育等内容，必须要坚持以科学发展观为统领，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设总要求，以增强农民消防安全意识为基础，以规范农村消防安全管理和村镇消防规划为主线，以提高农村抗御火灾能力为目标，在充分调研、试点引路基础上，以农村基础设施建设、农村文化事业建设为载体，立足于本地农村城镇化和经济发展水平实际，坚持保障农村经济发展为中心，以规范管理、提高意识、加强服务为主，以改善设施条件为辅，以人为本、讲求实效、因地制宜地开展。