加强对新工人的 与管理，不但是预防事故的需要，而且更重要的是不断提高职工素质，促进企业自身发展需要。为加强新职工自我防护意识，不断提高新职工安全素质水平，在对新进厂职工的管理上，应加强以下举措：

    一、要严格把好新工人的进入关。

    首先要把好新工人的体检关，保证新工人进厂后，能做到人机匹配，人岗配匹，严禁职业禁忌者进入生产岗位。

    二、把好新工人进厂，三级教育关。

    新工人进厂进行“三级安全生产教育”是行之有效安全管理制度与方法。由于社会的进步，一些说教性的教育，失去活力，因此要在教育的形式上，内容上、教育的效果上做文章，不要流于形式。使新工人对安全生产课听得进，留得住，用得上，见成效。为此一些企业在新工人的教育上采取了看录象，讲事故案例，看安全生产图片展，生产现场进行危险源分析，为新工人掌握安全生产技术，提高自我保护能力起到明显的效果。

    三、把好新工人工作业绩的考核关。

    新工人进厂处在培训教育阶段，对新工人应重在“训”，“做”应控制在合理范围，使其逐步提高。目前新进厂职工一般文化素质和技术理论素质水平还是比较高的，进厂后缺乏的是对新生产环境和工作程序的熟悉和理解，缺乏的是对生产过程一些特殊情况的处理和经验，因此在培训新职工时应注重职工是否认真作好生产操作的每一个过程，而不是要求用多少时间作完工作的全过程。使新职工的操作规范化标准化，在规范标准的前提下努力提高工作绩效。因此在对新职工的考核过程中，应把职工工作的规范性，标准性作为一项重要考核内容来考核，这样就能较好地规范新职工的操作行为，提高新职工的技术素质水平，对预防事故的发生，有着重要的作用。

    四、重视对新职工的管理，关爱新职工的生产与生活。

    新职工进厂后，由于环境比较陌生，人际关系生疏在与师傅和周围的同事交往过程存在着一定的心理障碍。因此，在新工人生产生活的环境，更应营造一种充满着亲和力的团队环境，人人关爱新职工的生产与学习，使新职工尽快地熟悉环境，在浓浓的企业文化熏陶下，使他们消除心理障碍，尽快地进入角色，溶入企业这个具有亲和力的团队中来。

    新职工进厂后，工作热情较高；学技术、学手艺的求知欲望比较强，作为管理者应当因势利导，给新工人配备安全技术素质比较过硬，工作比较负责的师傅，建立师徒合同，加强师傅对学徒管理的责任，使一些新的工人既能与师傅保持良好关系，也能尽快地学好技术，掌握操作的本领，成为企业生产的中坚力量。

    新工人是企业发展的希望和未来，对新工人进行教育培训的方法和途径也很多，只要我们企业重视和加强对进厂职工的管理和培训，不断增强职工自觉预防事故的能力，提高新职工安全生产技术素质水平。关爱新工人的安全与成长，使企业永远充满生机与活力。