为了摸清该厂职业场所职工健康教育的现状， 开展作业场所健康促进工作， 进一步掌握健康教育过程中职工对职业危害知识的获得和行为规范情况以及职工对企业采取防护措施的满意程度等情况， 了解职工的需求， 为今后更好开展健康促进工作提供思路和对策， 对该厂部分职工进行了问卷调查， 现将调查结果分析如下。

　　1 　调查对象及内容

　　1.1 　调查对象

　　随机发放调查表450 份， 收回422 份， 其中合格表407 份， 对这407 份调查表进行总结分析。其中男职工319 人(7814 %)，女职工88 人(2116 %) 。该企业属于有色金属冶炼企业， 调查对象男、女比例与企业整体男、女比例相同。

　　1.2 　调查内容

　　为个人基本情况， 接触职业危害因素情况， 相关知识获取渠道、知晓情况、个人行为和需求， 企业措施等4 类24 项内容。

　　2 　调查结果

　　2.1 　一般情况

　　文化程度所占比例小学7 人(1172 %)，初中104 人(25155 %) 高中及中专136 人(33142 %) 大专92 (22160 %) 大学及以上68 (16171 %) 。

　　2.2 　职工接触职业危害因素认知情况

　　认为工作环境中有职业性危害因素的309 人(75192 %)，认为工作环境中无职业性危害因素的67人(16146 %)，不清楚工作环境中有无职业性危害因素的31 人(7162 %) 。

　　2.3 　相关知识的获取渠道、知晓情况、个人行为和需求

　　2.3.1 　获取相关知识的渠道依次为: 阅读相关书籍

　　以及从报刊杂志获取、电视、宣传栏、通过厂里组织学习、广播、亲朋好友告知、知识讲座、培训。

　　2.3.2 　对《中华人民共和国职业病防治法》知晓程度掌握者17 人(4118 %) ，了解者110 人(27103 %) ，听说过者186 人(45170 %) ，不清楚者89 人(21187 %) 。

　　2.3.3 　最近一次获取职业卫生知识时间2000 年98人(24108 %)，2001 年49 人(12104 %)，2002 年62人(15123 %)，2003 年126 人(30196 %)，未回答72人(17169 %) 。

　　2.3.4 　其他相关知识知晓情况、个人行为， 见表1。

　　宣传职业病防治知识最能接受的方式依次为: 培训教材、声像制品、知识讲座、专业书刊、电视、宣传栏、报刊杂志、广播。

　　2.4 　企业职业病防治措施

　　企业在职业病防治方面的工作情况， 见表2。

　　3 　讨　论

　　3.1 　职工自我保护意识较强

　　从职工对有毒有害因素的认识、相关知识的获得和掌握情况看出职工对工作环境中的职业危害因素在很大程度上有了自我保护意识， 75192 % 的职工认为工作环境中有职业病危害因素， 94110 % 的职工非常重视职业病危害， 96156 % 的职工自觉按要求佩带防护用品， 开展企业健康教育工作有良好的基础。

　　3.2 　职工法律、法规和卫生安全标准情况不甚理想对《中华人民共和国职业病防治法》掌握和了解的职工仅占本次调查人数的31120 %，有68155 % 的职工否认学习过职业卫生有关法规和标准。说明在该企业开展职业场所职业卫生健康教育工作非常必要。

　　3.3 　企业职业病防治措施不到位

　　企业措施方面92114 % 的职工认为企业能够定期发放防护用品， 但是60 % 以上职工对企业在职业危害因素防护措施、职业病防治工作、定期职业性健康体检工作表示不满意。说明该企业职业卫生工作方面还存在很多不足之处， 需要企业管理人员提高认识加强职业卫生法制观念， 把职业卫生工作纳入议事日程。

　　3.4 　企业职工卫生健康知识需求迫切

　　企业职工对职业卫生知识求知欲较高， 调查显示现有获取相关知识渠道与期望接受的方式有很大的差距。企业职工迫切需要有针对性的培训教材、声像制品等。

　　4 　建　议

　　职工职业卫生健康教育急需加强。采取多种培训职业病危害因素的认知水平提高， 并懂得如何防护。通过健康教育使职工对卫生知识由无知或半知状态转变为有知状态， 增强职工的自我防护和自我保健能力， 最终达到预防各种职业危害的发生， 促进企业文明卫生生产。加强《中华人民共和国职业病防治法》的学习和宣传力度。进一步提高企业领导对职业病防治工作的重视。积极治理有害的生产环境。方式在职工中开展职业卫生健康教育， 使作业工人对职业病危害因素的认知水平提高，并懂得如何防护。

　　通过健康教育使职工对卫生知识由无知或半知状态转变为有知状态, 增强职工的自我防护和自我保健能力， 最终达到预防各种职业危害的发生, 促进企业文明卫生生产。加强《中华人民共和国职业病防治法》的学习和宣传力度。进一步提高企业领导对职业病防治工作的重视。积极治理有害的生产环境。