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习惯性违章作业产生的原因、危害分析及对策措施

  
评论: 更新日期:2011年03月22日

  (4)加大对生产现场的监督检查及考核处罚力度。现场监督检查是发现和制止违章行为的重要手段,在工作中只要发现违章行为就应不留情面地及时加以制止并责令纠正。对不听劝告的,可以采取强制措施,如经济处罚、停工学习等。要发挥班组自查、自纠、自改的作用,重点在现场,基点在预防,关键在落实。职工安全意识的增强,不只是安全管理部门的事,同时要靠各级党政工团,各部门乃至全社会的大力宣传,形成全社会“人人讲安全,人人要安全,人人会安全”的良好安全生产氛围。

  2、在思想上培养职工安全意识

  (1)灌输法。通过对国家政策法规的领会掌握,文件指导精神的学习贯彻,企业规章制度的明确落实,以及各级管理人员坚持对“安全第一”思想的年年讲、月月讲、日日讲、会会讲、事事讲,将“安全第一”的思想树立起来,从“要我安全”转变为“我要安全”。

  (2)培养法。职工素质是安全生产的重要保证,要提高职工素质,培养良好的工作习惯,必须坚持不懈地做好培训工作。而且在培训工作上要有持续性和严肃性;在培训内容上要有针对性和实用性;培训手段上要有实效性和创新性。

  (3)刺激法。通过以往痛心的事故案例,刺激职工思想意识,唤起保护生命的安全意识,使职工用严肃的态度来对待工作中的安全问题,积极主动地参与安全管理活动,杜绝各类事故的发生。

  (4)文化法。在全矿创建安全文化氛围,使人们形成安全态度、安全习惯,把安全生产的价值观,作为生产活动的行为准则,高度自觉地按照安全规章制度规范自己的操作行为,并能有效地保护自己和他人安全与健康。

  (5)个性法。对职工进行个性、情操的陶冶,培养健康向上的情绪。在对职工进行文化技术培训的同时,注意启发职工学习唯物辩证法的兴趣,培养学习知识和掌握技能的自觉性,提高分析和处理问题的能力。有重点地培养生产技术骨干,带动周边人员的积极主动性。加强职工个性修养,养成善于控制感情,克服不良心态,始终保持健康、乐观、奋发、向上的情绪,科学、冷静、理智地处理安全生产中的问题,杜绝个人不良行为。

  (6)奖惩法。习惯性违章是发生事故的主要因素。对违章者要坚持教育和处罚同时实施的原则;既坚持制度的严肃性,又保证教育的深入性。在处罚过程中,要保证公正严肃,避免在生产工作人员中产生不良反应或逆反心理。

  奖励和惩罚如同火车的双轨,要平行开展。惩罚要使受罚者得到教育,变压力为动力,并影响其他人员更加规范作业;奖励要使人在安全生产工作的积极主动性得到发展,促进自我防范能力的提高。在安全生产工作中,尤其要对基层班组工作成绩突出、办法新颖有效、态度认真负责的工作人员进行及时表扬和奖励。

  (7)互动互助法。把技术水平较高的职工与较低的职工相组合,将老师傅与新人相结合,性格激进与性格稳重的相组合,以及根据职工的知识水平、思想意识、心理反应、工作态度、身体状态等因素,进行结对子,互动互帮,既满足了安全生产工作的要求,又通过工作中长时间的合作,互相帮助,互相学习,互相促进,从而达到互补、互助和互进。

  3、在装备和技术上提高安全生产水平

  重视科学技术的作用,通过技术创新来保证安全生产。一般来说,要在三方面下工夫:要用先进的管理技术淘汰落后的管理技术,提升技术和生产方式与生产工艺的本质安全;要用先进的装备淘汰落后的装备,提高生产中所使用的工具、设备、设施及有关安全装置可靠性;要用高素质的职工队伍淘汰与生产力水平不相适应的职工队伍。同时,还要因地制宜、因人制宜,合理地安排工作任务,科学有效地利用人力资源,提高安全生产效率,使职工始终保持充沛的体力和良好的精神状态。要改变落后生产作业方式,寻求生产效率和效益的最大化,使职工自觉摆正安全与生产二者之间的关系,主动远离习惯性违章。

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